Сделайте 1-3 1.сформулируйтесделайте 1-3 1.сформулируйте проблему, поставленную автором текста(1-2 предл.)2.определите позицию автора(2-3 пред.)3.объясните свою позицию в отношении поставленной проблемы(4-5 пред) (1)самолет летел с восточного побережья соединенных штатов на западное. (2)это был самолет американской авиакомпании. (3)в положенный час нам дали обед. (4)на подносе лежал столовый прибор: ложки, вилки, ножи, маленькие ложечки. (5)все это был изготовлено из пластмассы цвета слоновой кости — , гибкого, благородного на вид металла. (6)такими же были и тарелки, чашки. (7) после обеда весь этот красивый сервиз (назовем его так) подлежал уничтожению. (8)его не мыли, не сушили — это было невыгодно. (9)то был набор предметов для одноразового пользования. (10)глядя на эти искусно сделанные вещи, жаль было их короткой жизни. (11)я не понимал, как можно уничтожать такие удобные и прелестные предметы. (12)но затем я подумал: мы долго привыкли жить экономно и нам кажется непозволительной роскошью уничтожать такие изделия. (13)этим я себя успокаивал — и успокоил. (14)спустя какое-то время мой внук увидел, как я выбрасываю коробку из-под заграничных духов, великолепно сделанную, обитую внутри шелком. (15)и шестилетний ребенок пришел в ужас оттого, что я могу выбросить столь красивую вещь. (16)он схватил ее, утащил к себе, хотя не знал, на что и как ее приспособить. (17)его ужас, его возмущение было чувством совершенно непроизвольным и здоровым. (18)я вдруг понял, что то мое ощущение жалости к выброшенным приборам на американском самолете тоже сродни этому чувству и идет оно, наверное, не от бедности, а от утраченной, может быть, еще естественности. (19)мы погружаемся в бытие, где вещи не наследуются, мода быстро старит их, они исчезают, ничего не оставляя — ни воспоминаний, ни сожалений, их сменяют новые вещи, которые исчезнут так же быстро. (20)предметный мир не связывает нас с прошлыми поколениями, не сохраняет родственных связей. (21)мы начинаем жить в мире всегда новых вещей.

107

365

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

YeGoR17

Русский язык

4,5(14 оценок)

Таки о насущном же.разобщенность людей,никакой преемственности традиций,предпочтение количеству и напускному блеску,нежели качеству.людям легче разрушить все то,что создавалось,ради новой прихоти.никто не хочет ничего усовершенствовать из того,что есть,а хочет сделать ,как это кто-то думает,что-то новое,ибо человеческое эго обладает огромной мощью.а на деле же он изобретает велосипед снова и снова.однако человечество слепо верят в свою иллюзию прогресса,а потому стадо мнит,что то что было известно до каждого,заведомо 'абсурдно'.вот и приходится жить в обществе,которое не знает ни своей ,ни о том,что же такое человек,ни человеческих качеств,которыми одаривают по естеству бытия каждого. я думаю,вам проблема эта должна быть знакома,попробуйте написать сами.

bonich04

Русский язык

4,4(60 оценок)

раскинулась степь широкая.подлежащее) грызуны заполонили степь.(дополнение) отец говорил, что пора ехать в степь на работу(обстоятельство)

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.