Ответы на вопрос:
любовь, как вспышка, как звездный ливень, река без брода.
как жаль, что слишком, мне дорога моя свобода.
быть честным с кем то, когда не честен ты сам с собою.
пусть сердце в клочья, зато заштопали его с любовью…
о.афонасьева.
тема сегодняшнего сочинения «любовь владимира дубровского и маши троекуровой». моего жизненного опыта слишком мало для того, чтобы правильно осветить и оценить этот вопрос. поэтому, неоднократно перечитав сцены встреч и общения маши и владимира, я могу отметить, что, несмотря на то, чувство у маши и владимира было взаимным, финал можно предугадать изначально. а почему? да потому, что они разные люди. маша мечтательна, хорошо воспитана, образована. а владимир много повидал в жизни. он живёт, не особо задумываясь о будущем.
казалось бы, что такой человек никогда не понравится маше.
так оно и было поначалу. когда в доме появился дефорж, он не произвел на машу никакого впечатления. всё так и оставалось бы, если бы не выходка троекурова с медведем. убив медведя, дефорж вырос в глазах маши: » она увидела, что храбрость и гордое самолюбие не исключительно принадлежат одному сословию, и с тех пор стала оказывать молодому учителю уважение, которое час от часу становилось внимательнее…» в этот момент в душе маши и зародилась первая искорка любви. молодые люди стали больше общаться и проводить время вместе, маша обладала хорошим слухом, поэтому француз начал заниматься с ней музыкой. прошло время, и дефорж покорил сердце молодой девушки. когда маша узнала на встрече в саду, что перед ней дубровский она удивилась. она узнала, что владимир тоже любит её: «эти три недели были для меня днями счастия» - признаётся он маше. признавшись маше в любви дубровский покидает имение троекурова.
в это время в соседнее имение приезжает богатый пятидесятилетний хозяин - князь верейский. и троекуров, человек грубый и своенравный, решает выдать дочь за него замуж ради богатства, которое было у князя. это известие расстроило машу, но ее мнения никто не спрашивал.
она решила попросить у дубровского, как они и договорились кольцо, которое он ей дал, она положила в дупло, с брата. во время венчания «марья кириловна ничего не видела и не слыхала, думала об одном, с самого утра она ждала дубровского, надежда ни на минуту не покидала её, но когда священник обратился к ней с обычными вопросами, она содрогнулась и обмерла…». бедной маше пришлось согласить стать женой верейского. когда они после венчания ехали в свое имение, их карету остановил дубровский: «вы свободны» - сказал дубровский маше. «нет, - отвечала она. – поздно, я обвенчана, я жена князя верейского! »
мне кажется, что маша - это пушкинский идеал женщины — верная и преданная, не всему, а вопреки. поступок её вызывает у меня восхищение своей высокой нравственностью, цельностью характера и мужеством. вот так и закончилась их короткой любви.
попробуй немного переделать и будет твоя тема.Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
mmhhmuraad23.11.2021 17:52
-
nadyushka320.02.2020 00:51
-
lakomka201817.08.2020 00:19
-
135790246anna06.09.2020 00:40
-
MasterLiNeS16.05.2022 10:44
-
свайпер27.12.2021 00:49
-
mineroma50Romaaa02.08.2021 19:45
-
Sam22322512.04.2020 15:36
-
CrySony103.09.2021 15:47
-
denbabichev9617.08.2021 13:17
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.