Г) ctg 240 °; д) sin(-45 );
е) tg(-1309).
288. Углом какой четверти является а, если:
a) sin a < 0, cos a > 0; б) sin a < 0, cos a < 0;
в) sin a > 0, tg a < 0; г) cos a < 0, ctg a > 0?
289. Определите знак произведения:
а) cos 20' sin 100;
г) ctg (-60°) tg 150°;
б) tg500° cos 120°;
д) sin (-70°) tg (-50°);
B) sin (-50° ) ctg 200; e) cos(-95°) tg (-170°).
290. Сравните значения выражений с нулем:
a) sin 30; б) cos(-30'); в номер зарание
298
316
Ответы на вопрос:
Так как a15=a1+14*d, где d - разность прогрессии, то из уравнения 20,7+14*d=-12,9 находим 14*d=-33,6 и d=-2,4. для того, чтобы число -1,3 являлось членом прогрессии, необходимо, чтобы существовало такое натуральное число n, для которого бы выполнялось равенство a1+d*n=-1,3. отсюда следует уравнение 20,7-2,4*n=-1,3, откуда 2,4*n=22 и n=22/2,4 - не натуральное число. значит, число -1,3 не является членом прогрессии. ответ: не является.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Алгебра
-
Vitaly53621806.02.2022 20:41
-
ВалерияКис30.06.2020 18:41
-
2018320.02.2022 07:16
-
Алісія17.05.2023 04:15
-
smalik807.08.2020 19:05
-
bolshakovatanyoxd2gr01.12.2020 10:09
-
sonya001305.01.2020 01:53
-
snysor22.07.2022 21:32
-
asiraz0307.04.2021 23:24
-
эги128.04.2022 14:53
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.