- слева Древние египтяне называли письмо «речью бога», поскольку верили,
что Тот, бог мудрости с головой ибиса, дал им как язык, так и письменность,
чтобы записывать речь. Когда греки вторглись в Египет в 332 году до н.э.,
они назвали эти символы «иероглифами», что в переводе с греческого
обозначает «священные вырезанные». Иероглифы вырезались на стенах храмов
и на колоннах, на статуях и на гробницах.
Первоначально использовались примерно 700 иерог, ифов. Многие из
них имели формы человека или животных, а также объектов природы и
предметов. сделаных человеком. Однако довольно быстро прибавилось
значительное число новых символов, и около 500 года до н. э. насчитывалось
несколько тысяч. Они писались и читались справа налево, реже
направо или сверху вниз. Направление письма показывали иероглифы.
обозначающие живые существа — они всегда смотрели на начало надписи.
Считается, что египетское письмо - самое сложное и самое красивое
из всех изобретенных. Как и в египетское искусство в целом, в иероглиф
старались вложить максимальную гармонию минимальными средствами. В
дополнение к этому эстетическому смыслу иероглифам приписывалось
магическое значение «вдыхать жизнь» в вещи, которые изображались. Египтяне
полагали, что если их имена записаны, то они и их имена могут существовать
ив загробной жизни. С другой стороны, боялись некоторых знаков, например
таких, которые изображают человека или создания вроде скорпиона. Люди
верили, что существа с этих знаков могут нападать на мертвое тело,
покушаться на его пищу и питье, октавлявшиеся вместе с ним для поддержания
сил в загробном путешествии. Поэтому таких знаков старались избегать.
(Дж. Фоли.)
Задания:
найдите смысло-речевые ситуации в данном тексте,
найдите предложения, содержащие коммуникативную задачу текста. Какую задачу они выражают?
• определите тему, микротемы и основную мысль текста

124

474

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

моллск

Геометрия

4,4(68 оценок)

Вданной пирамиде в основании лежит правильный шестиугольник. в нём ав║сf, значит угол между со и плоскостью sbc такой же, как и между стороной ав и той же плоскостью. sm - апофема грани sbc, ok⊥sm, sm∈sbc, значит ск⊥ок. тр-ник ско прямоугольный, значит ∠ксо - угол между со и плоскостью sbc. тр-ник вос равносторонний. со=вс=1. ом - высота правильного тр-ка. ом=а√3/2=вс√3/2=√3/2. в тр-ке smb bm=bc/2=0.5. sm=√(sb²-bm²)=√(4-0.25)=√3.75. в тр-ке smo cosm=om/sm=√3/(2√3.75). sin²m=1-cos²m=1-3/15=12/15. в тр-ке окм ок=ом·sinm=√3·√12/(2√15)=3/√15=√15/5. в тр-ке ско sin(ксо)=ко/со=√15/5. ∠ксо=arcsin√15/5≈50.8° - это ответ.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Геометрия

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.