Ответы на вопрос:
Объяснение:
- Ах вы бедняги! - сказала лапландка. - Долгий же вам еще предстоит путь! Придется сделать сто с лишним миль, пока доберетесь до Финляндии, где Снежная королева живет на даче и каждый вечер зажигает голубые бенгальские огни".
(хранилось в наличии, недавно просто уже спрашивали)
петербург — великий город, построенный великим человеком. наш город считается одним из красивейших в мире. петр первый строил его как столицу, и до сих пор еще петербург называют "культурной столицей" россии. а. с. пушкин жил и творил в петербурге, посвящая ему свои лучшие стихотворения. в поэме или, как назвал ее сам автор, в "петербургской повести", мы также встречаем чудесное описание нашего города, полное восхищения и преклонения перед петербургом: люблю тебя, петра творенье, люблю твой строгий, стройный вид, невы державное теченье, береговой ее перед нами — великолепная панорама. невозможно не испытывать восторга, глядя на нее. петербург - величественный город: нева, мосты над ней, соборы, петропавловская крепость - все создает ощущение вечности, неколебимости, прочности. но не стоит забывать, что город — это не столько архитектура, сколько люди, населяющие его. а жители города - не только монархи, чьи памятники украшают площади и скверы, но и люди, которых в принято называть "маленькими". вспомним достоевского, гоголя, посвящавших свои произведения проблемам "маленьких людей". ведь у таких людей могут быть совсем не мелкие страдания и совсем не ничтожные беды. не будем забывать, что человечество по большей части состоит именно из "маленьких людей", а личности — всегда редкое явление. герой поэмы "медный всадник" — "маленький человек" евгений. этот герой — полная противоположность своему тезке евгению онегину. мы узнаем о нем совсем немного: живет в коломне, где-то служит, дичится знатных и не тужит ни о почиющей родне, ни о забытой старине. он небогат, немногого хочет от жизни. он мечтает об обычном счастье обычного человека: получить "местечко", жениться на своей возлюбленной параше, обзавестись детьми и тихо-мирно скоротать свой век. совсем немного. казалось бы, что может быть проще, чем осуществить эти мечты? 11о человек не волен распоряжаться своей судьбой, когда в дело вступает стихия. петербург всегда славился своими наводнениями. в его насчитывается несколько особенно разрушительных наводнений, унесших многие человеческие жизни. пушкин пишет об одном из этих страшных событий в жизни города: ужасный день! нева всю ночь рвалася к морю против далее следует одно из лучших в описаний наводнения. евгений сидит верхом на мраморном льве среди петербургского великолепия и смотрит на разбушевавшуюся неву. его гложет лишь одна мысль: что стало с парашей, ведь ее дом - у самого залива? и как насмешка над горем ничтожного человека: обращен к нему спиною в неколебимой вышине, над возмущенною невою стоит с простертою рукою кумир на бронзовом коне. этот кумир одинаково равнодушен и к страданиям, и к радостям "людишек". что ему маленький человечек, букашка, сидящая на мраморном льве? медный всадник обращен к евгению спиной, как будто в знак презрения. евгений теряет свою возлюбленную и сходит с ума: увы! его смятенный ум против ужасных потрясений не устоял. как немного надо, чтобы разрушить хрупкое человеческое счастье! великолепный город, всегда вызывавший восхищенные возгласы своих гостей, беспощаден к жителям. беспощаден не потому, что жесток. город не может быть жестоким. беспощаден потому, что холоден. евгений, раздавленный городом, не выдерживает. его бунт, его протест — это слова, обращенные к медному всаднику: "добро, строитель чудотворный! - шепнул он, злобно задрожав,- ужо " вся горечь, злость и обида вылились в нескольких словах. да, петр был "дум великих полн", когда строил этот великолепный город. но делал ли он это для людей? конечно, нет. в первую очередь он преследовал политические, , социальные цели, то есть цели гораздо более масштабные, чем благо отдельного человека. местоположение на болоте могло быть выбрано только из стратегических соображений, но никак не из человеколюбия. в конце поэмы несчастный безумец евгений убегает от медного всадника: и, озарен луною бледной, простерши руку в вышине, за ним несется всадник медный на звонко-скачущем так каждого обычного человека с его обычными мечтами может подавить холодное рассчитанное великолепие. когда поднимался такой ажиотаж вокруг празднования трехсотлетия петербурга, мы могли наблюдать это воочию. напускная пышность и нарядность прикрывали разрушения и грязь. и почему-то никто не думал о горожанах в день города. важнее было показать гостям наше парадное великолепие. все мы, петербуржцы, маленькие люди в большом городе. мы ничтожны в сравнении с ним, но все же любим его. так и пушкин, поведав нам печальную евгения, не утерял трепетного отношения к петербургу. просто он показал, что, восхищаясь творением рук человеческих, нужно помнить и о человеке.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
narigeevag71mariy30.03.2020 23:39
-
ponomareva194705.05.2023 04:13
-
valievaalina86902.02.2022 04:42
-
mondy35828.01.2022 17:36
-
Анюта1007240105.11.2020 19:35
-
samprosto0227.08.2021 04:27
-
Mari33311104.01.2022 22:14
-
Kryuchochek0202.01.2022 20:30
-
aumchik16.05.2022 21:28
-
krotkovaksenia116.02.2022 22:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.