Проанализируйте смену оценочных точек зрения в представленном ниже фрагменте. Чья оценка выражена в выделенных частях? Фрагмент:
Эпизод из романа Г. Флобера «Госпожа Бовари»
Госпожа Тюваш побежала к г-же Карон поделиться новостью. Обе дамы
поднялись на чердак и, спрятавшись за развешанным на жердях бельем,
устроились так, чтобы видеть все, что происходит у Бине.
Сидя один в своей мансарде, он вытачивал из дерева копию одного из тех
не поддающихся описанию и никому не нужных костяных изделий, которые
состоят из полумесяцев, шариков, вставленных один в другой, а вместе
образуют сооружение прямое, точно обелиск. Податному инспектору осталось
выточить последнюю деталь, он был почти у цели! В полумраке мастерской
из-под резца летела белая пыль, похожая на искровой фонтан, бьющий из-под
копыт скакуна. Колеса крутились, скрипели. Склонившись над станком, Бине
раздувал ноздри и улыбался; по-видимому, он испытывал чувство полного
удовлетворения, того удовлетворения, какое могут дать только примитивные
занятия, радующие легкими трудностями и заставляющие успокаиваться на
достигнутом, ибо дальше стремиться уже не к чему.
- Ага! Вот она! - сказала г-жа Тюваш.
Но станок так скрежетал, что слов Эммы не было слышно.
Наконец обеим дамам показалось, что до них долетело слово "франки".
- Она просит его не брать с нее сейчас налогов, - шепнула г-жа Тюваш.
- Это предлог! - заметила г-жа Карон.
Им было видно, как Эмма ходила по мастерской, рассматривала висевшие на
стенах кольца для салфеток, подсвечники, шары для перил и с каким
самодовольным выражением лица поглаживал подбородок Бине.
- Может, она хочет что-нибудь ему заказать? - высказала предположение
г-жа Тюваш.
- Да он ничего не продает! - возразила соседка.
Податной инспектор, видимо, слушал, но, как ни таращил глаза, ничего не
мог взять в толк. Эмма продолжала говорить, смотря на него нежным,
умоляющим взором. Потом она подошла к нему вплотную; грудь ее высоко
поднималась; оба не произносили ни слова.
- Неужели она с ним заигрывает? - спросила г-жа Тюваш.
Бине покраснел до ушей. Эмма взяла его за руку.
- Это уж бог знает что такое!
Эмма, бесспорно, делала ему какое-то гнусное предложение, потому что
податной инспектор - а он был не из робких: он сражался за родину под
Баутценом и Лютценом и был даже "представлен к кресту" - вдруг,
точно завидев змею, шарахнулся от Эммы и крикнул:
- Милостивая государыня! Да вы в своем уме?..
- Таких женщин сечь надо! - сказала г-жа Тюваш.
- Да где же она? - спросила г-жа Карон.
А Эммы уже и след простыл. Некоторое время спустя они снова увидели ее:
она бежала по Большой улице, а потом повернула направо, как будто бы к
кладбищу, и это окончательно сбило их с толку.
290
494
Ответы на вопрос:
Васютка - ребенок, ученик начальной школы. он любознательный и самостоятельный. с детства приучен к труду. оказавшись в тайге, он не отчаялся, а стал стараться выжить в данных условиях. он не опустил руки, поэтому бог ему справиться с трудностями, выйти к людям.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Angelina862k30.01.2022 05:43
-
086Alex26.07.2021 01:57
-
22222ssssssss13.04.2020 18:18
-
olgagolos20.06.2021 03:41
-
pro6204.08.2020 15:26
-
MaksimVip1221.01.2022 11:38
-
metin200513.08.2020 22:41
-
atamanova9114.10.2020 03:58
-
Kso5722.02.2023 20:20
-
ilya48224.02.2020 12:02
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.