Поверхность суши бывает… а) равнинной и гористой; б) низменной; в) возвышенной.
2. Овраг - это…
а) углубление с крутыми, осыпающимися склонами, на которых нет растений;
б) углубление с пологими, поросшими растениями склонами;
3. Место, где добывали песок, глину или уголь называется:
а) балка; б) карьер; в) яма.
4. Углубление с пологими, поросшими растениями склонами называется…
а) овраг; б) балка; в) карьер.
5.Природные зоны России расположены так:
а) тундра, арктическая зона, зона лесов; б) арктическая зона, зона лесов, тундра;
в) арктическая зона, тундра, зона лесов.
6. В тундре...
а) ярко выражены все четыре времени года, одинаковые по продолжительности;
б) длинная суровая зима и жаркое лето;
в) длинная суровая зима и короткое прохладное лето.
7. Растения тундры...
а) высокие с мощными корнями и широкими листьями;
б) низкорослые со стелющимися корнями и мелкими листьями.
8. Какая из цепей питания характерна для степи:
а) ежевика —> лемминг —> песец;
б) водоросли —> рачки -> сайка -> гагарка
в)зерно —> суслик —> орел-беркут
9. Какое животное не является жителем пустыни?
а) сайгак
б) соболь
в) верблюд
г) тушканчик
10. Животные пустыни...
а) в основном, некрупные, низкорослые, имеют защитный желтый окрас, быстро передвигаются, чаще ведут ночной образ жизни;
б) крупные, имеют подкожный слой жира и густой, длинный мех;
в) в основном, низкорослые (грызуны), и птицы.
11. Какое растение не прикрепляется корнями ко дну водоема?
а) Стрелолист б) Ряска в) Кубышка
12. Какое насекомое здесь лишнее?
а) колорадский жук б) божья коровка в) жужелица г) златоглазка
Напиши, почему:
13. Какой водоем является естественным?
а) Канал б) Озеро в) Пруд
14.Какое полезное ископаемое является горючим?
а) Уголь б) Глина в) Железная руда
15. Какие почвы самые плодородные?
а) Подзолистые б) Луговые в) Черноземные
16. Какое насекомое нельзя встретить на лугу?
а) Короеда б) Шмеля в) Навозника
17. Какие деревья растут в зоне широколиственных лесов?
А) ель, лиственница б) пихта, сосна в) дуб, клен г) береза, осина
18. Каким свойством обладает железная руда?
а) пластичностью б) текучестью в) горючестью г) плавкостью
19. Полезные ископаемые - это:
а) верхний плодородный слой земли;
б) богатства земли, лежащие на её поверхности и глубоко в недрах земли;
в) природные богатства земли.
20. Как в лесу произрастают растения?
а) Все растения одного роста.
б) Растения располагаются ярусами.
в) В лесу не растут растения.
21.Какое растение относится к ярусу трав и маленьких кустарничков?
а) орешник; б) брусника; в) береза; г) мох
22. На деревьях в лесу обитает:
а) полёвка; б) белка; в) кабан.
23. Отметь, какие отрасли не относятся к отрасли растениеводства:
а) пчеловодство; г) овощеводство;
б) полеводство; д) плодоводство;
в) животноводство; е) цветоводство.
24. Продолжи цепь питания: сосна – короед -…
а) Лесная мышь б) Дятел в) Лось
25. Какие растения можно встретить на лугу?
а) Деревья б) Кустарники в) Травы
26.Почему крупные животные не живут на лугу?
а) Для них здесь нет пищи б) Им негде прятаться в) Им мешают насекомые
27. От какого животного человек не получает пух?
а) От овцы б) От лошади в) От кролика
28. Какая отрасль не относится к растениеводству?
а) птицеводство б) плодоводство в) полеводство
29.Из семян какого растения делают масло?
а) просо б) овёс в) подсолнечник
30. Установи соответствие с стрелок (или подпиши букву рядом):
1) полеводство А) ирис
2) овощеводство Б) гречиха
3) цветоводство В) крыжовник
4) плодоводство Г) томат
31. Запиши, как называется группа животных, к которой относится толстолобик:
32. Из какого растения делают ткани?
а) из подсолнечника б) из овса в) из льна
33. Из какого растения получают крахмал?
а) из льна б) из картофеля в) из подсолнечника
34. О какой природной зоне идет речь?
- В России она занимают совсем небольшую площадь - узкую полосу Черноморского побережья прижатого к воде горами Кавказа. Здесь особое разнообразие растительного и животного мира.
- Погодные условия в этой ледяной зоне очень суровые. Зимой здесь долгая полярная ночь. Температура понижается до −40 °C и ниже, дуют сильные ураганные ветры, часты. Летом круглосуточное освещение, но тепла мало, почва не успевает полностью оттаять.
- Климат этой зоны отличается большой сухостью, поэтому земли страдают от недостатка влаги. В связи с плодородием земли здесь находится много пашней и мест для выпаса скота, поэтому из-за этого они страдают. Почвы здесь чернозёмные.
Ответы на вопрос:
1)творчество — процесса деятельности, качественно новые материалы и духовные ценности или итог создания объективно нового. основной критерий, отличающий творчество от изготовления (производства), — уникальность его результата. результат творчества невозможно прямо вывести из начальных условий. никто, кроме, возможно, автора, не может получить в точности такой же результат, если создать для него ту же исходную ситуацию. таким образом в процессе творчества автор вкладывает в материал, кроме труда, некие несводимые к трудовым операциям или логическому выводу возможности, выражает в конечном результате какие-то аспекты своей личности.
2)планируя свою профессиональную карьеру, полезно ответить на следующие вопросы:
·от каких своих умений и способностей вы получаете наибольшее удовлетворение?
·каковы ваши основные интересы и любимое времяпрепровождение?
·какие учебные предметы у вас любимые?
·чем бы вы хотели заниматься каждый день по 8 часов из года в год?
·о какой работе вы мечтаете?
·каким вы представляете свое занятие через 10 лет?
·какая работа была бы для вас идеальной? опишите ее как можно подробнее. представьте себя на этой работе, с кем вы работаете, как проводите время?
·каковы ваши критерии выбора профессии? (обязательные и желательные)
·какие ваши сильные стороны и навыки более всего позволяют вам считать себя подходящим для работы, которая вам кажется идеальной?
·какие пробелы в своих знаниях и умениях вам необходимо ликвидировать, чтобы получить идеальную для вас работу?
·если работа, идеальная для вас недостижима в настоящее время, то какую работу вы могли бы выполнять, чтобы продвигаться в избранном направлении?
·с кем можно посоветоваться, чтобы получить полезную для планирования карьеры информацию?
·и, наконец, запишите ваши ближайшие и цели в области карьеры и действуйте.
3) хочу - стремления личности (желания, интересы, склонности, идеалы).
могу - возможности личности (состояние здоровья, способности, уровень знаний, характер, темперамент).
надо - потребности общества в кадрах, и осознания необходимости затратить определенные усилия для достижения жизненно важных целей.
4)профессиональное становление личности — это индивидуализированный процесс, но тем не менее в нем можно выделить определенные закономерности. процесс профессионального становления включает в себя ряд стадий, которые по-разному осмысливаются.
так, д. сыопер характеризует возраст 15—24 года как возраст исследования, когда происходит поиск себя в различных ролях с учетом своих реальных профессиональных возможностей, тогда как р. хейвигхерст рассматривает возраст 15—25 лет как возраст приобретения так называемой первичной профессиональной идентичности.
по мнению е. а. климова, возраст 15—23 года — это время адепта, время выбора профессии и профессиональной подготовки, определения специальности (специализации). именно на этой ступени происходит осознание своих профессиональных качеств, присвоение системы профессиональных ценностей и необходимых профессиональных знаний, умений и навыков, первичная оценка своей профессиональной пригодности. он разработал периодизацию.
5)профессиональная карьера — это активное достижение человеком успехов в профессиональной деятельности. профессиональная карьера — это индивидуально осознанная позиция и поведение работника.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Другие предметы
-
dabby2528.10.2020 05:04
-
chery1011.10.2022 15:49
-
7Dancho26.10.2020 21:52
-
ivansndreev122301.05.2023 01:29
-
magameded1022.06.2020 09:51
-
slavikabdulla07.11.2021 08:48
-
Alina2525526.05.2022 12:02
-
hokip29.08.2022 18:36
-
AnnaMillerNikitina03.07.2022 08:53
-
movamrr23.02.2020 07:39
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.