Удивительное явление природы – радуга. Правописание местоимений. Предлоги перед личными местоимениями он, у него, его, за ним, о нём, ему
его, он, его, ему, о нём, им
он, его, в нём, за ним, у него, ему
он, его, ему, его, им, о нём

Этот? человек должен быть интеллигентен! а если у него профессия не тре­бует интеллигентности? а если он не смог получить а если интеллигентность сделает его «белой вороной» среди его сослуживцев, друзей, родных? интеллигентность нужна при всех обстоятельствах. она нужна и для окружающих, и для самого человека. это , важно, и прежде всего для того, чтобы жить счастливо долго – да, долго! ибо интеллигентность равна нравственному здоровью, а здоровье нужно, чтобы жить долго – не только , но и умствен­но. в одной старой книге сказано: «чти отца своего и матерь свою, и долголетен будешь на земле». это относится и к целому народу, и к отдельному человеку. это многие думают: интеллигентный человек – это тот, который много чи­тая, получил хорошее много путешествовал, знает несколько языков. а между тем можно иметь всё это и быть неинтеллигентным, и можно ничем этим не обладать в большей степени, а быть всё-таки внутренне интеллигентным человеком. образованность нельзя смешивать с интеллигентностью. интеллигентность не только в знаниях, а в способностях понимании другого. она прояв­ляется в тысяче мелочей: в умении уважительно спорить, вести себя скром­но за столом, в умении другому, беречь природу, не мусорить вокруг себя – не мусорить окурками или руганью, дурными идеями (это тоже мусор, и еще какой! ) я знал на севере крестьян, которые были по-настоящему интеллигентны. они удивительную чистоту в своих домах, умеют ценить хорошие жили бытом, были гостеприимны и , с пониманием относились к чужому горю и к чужой радости. интеллигентность – это способность к пониманию, к восприятию, это терпимое отношение к миру и к людям. интеллигентность надо в себе развивать, тренировать – тренировать душевные силы, как тренируют и . а тренировка возможна и не­обходима в любых условиях. дело в том, что злобная и злая реакция на окружающее, грубость и непонимание других – это признак душевной и духовной слабости, чело­веческой неспособности жить. толкается в переполненном автобусе – слабый и нервный человек, не умеющий жить, глухой душевно. эстетически не восприимчивый – тоже человек несчастный. не умеющий понять друго­го человека, приписывающий ему только злые намерения, вечно обижаю­щийся на других – это тоже человек, обедняющий свою жизнь и мешаю­щий жить другим. душевная слабость ведёт к долголетний опыт меня в этом убедил. и доброта делают человека не только здоро­вым, но и красивым. да, именно красивым. лицо человека, искажающееся злобой, становится безобразным, а дви­жения злого человека лишены изящества – не нарочитого изящества, а природного, которое гораздо дороже. социальный долг человека – быть интеллигентным. это долг и перед самим собой. это залог его личного счастья и «ауры доброжелательности» вокруг него и к