придумать сочинение,план: 1)зайцы на островке

3)зайчонок на пне,зайчиха в кустах
4)зайчишки на бревне
5)мимо деревни
6)на берегу

Тема урока: «Н.А.Некрасов « Дедушка Мазай и зайцы»»

Цели урока: 1) познакомить с творчеством Н.А.Некрасова, с его произведением «Дедушка Мазай и зайцы», формировать умение анализировать стихотворение, понимать настроение лирического героя и поэта, навыки выразительного чтения стихотворения.

2) развивать навыки чтения, умение анализировать образные средства языка, внимание к авторскому слову, к точному употреблению слов в поэтической речи , умение выражать свои чувства по отношению к прочитанному, творческое воображение

3) воспитывать чувство сострадания, заботливое отношение ко всему живому.

Оборудование: выставка книг, портрет писателя, толковый словарь.

Ход урока.

1. Подготовка к первичному восприятию

Учитель рассказывает о творчестве Н.А.Некрасова, знакомит с произведениями Н.А.Некрасова (выставка книг)

2. Первичное чтение (читает учитель)

3. Проверка первичного восприятия

-Понравилось ли вам стихотворение? Чем?

-Какой отрывок больше всего понравился? Почему?

-О чем это стихотворение?

4. Словарная работа

-Объясните з

Объяснение:

Ис царевной на крыльцо пес бежит и ей в лицо жалко смотрит, грозно воет, словно сердце песье ноет, словно хочет ей сказать: брось! --она его ласкать, треплет нежною рукою; "что, соколко, что с тобою? ляг! " -- и в комнату вошла, дверь тихонько заперла, под окно за пряжу села ждать хозяев, а глядела все на яблоко.