Діни туризм нешінші ғасырда жақсы дамыған? А) І –ІІ ғасыр

В) ІІІ – ІV ғасыр

Г) ІІ- ІІІ ғасыр

Д) І – ІІІ ғас

2. Туризмнің жандануы қай ғасырдың соңы мен басында болған?

А) ХХ-ХХІ ғғ

В) ХV –XVI ғғ

Г) XII-XV ғғ

Д) XVII- XVIII ғғ

3.Синоним сөздерді көрсет:

А) менен, жетеу

В) әдемі, сұлу, көркем

С) қыс, жаз, күз, көктем

Д) сырмақ, шекпен, алаша

Е) сөк, түс, көз

4.Қазақ тіліне тән дауысты дыбыстарын белгіле:

А) о, е В) а, и С) и, у Д) ө, ү Е) ы, э

5. Үнді дыбыстары бар сөзді тап:

А) бастық

В) жаға

С) отбасы

Д) наным

Е) көкжиек

6. Бірыңғай ашық буынды сөзді тап:

А) әуестену В) шұғылдану С) аластату Д) секіру Е) талпыну

7. Бітеу буынды сөзді тап:

А) ата В) өрт С) әке Д) бұлт Е) дала

8. Сын есімнің сұрағын тап:

А) Кім? В) Не? С) Қандай? Д) Нешінші? Е) Қашан?

9. Негізгі сын есімді белгіле:

А) ұйқысыз В) батыл С) күзгі Д) реттік Е) еріншек

10. Өздік есімдіктерді анықта:

А) ешбір, ешкім В) бұл, ол С) өзім, өзіңе

Д) барлық, түгел Е)кім? не?

11. Жұрнағы бар сөзді анықта:

А) Қайратты В) Қайратпен С) Қайратын Д) Қайраттылық Е) Қайраттың

12. Мақалды аяқта:

Мектеп - кеме, білім - ... .

А) адам В) теңіз С) төл Д) мекеме Е) гүл

13. Септеулік шылауды көрсет:

А) мен В) үшін С) өйткені Д) егер Е) және

14. Қазақстанның көне қалаларын көрсет:

А) Түркістан, Қызылорда

В) Қарағанды, Алматы

С) Отырыр, Түркістан

Д) Алматы, Астана

Е) Талдықорған, Тараз

15. Әл Фараби кім болғанын белгіле:

А) биші В) жазушы

С) ғалым Д) суретші Е) қоғам қайраткері

16. «Кеше» сөзінің аудармасын көрсет:

А) вчера В) послезавтра С) позавчера Д) вечером Е) утром

17.Ғылыми әдебиеттерде туризмнің қанша түрі көрсетілген?

А) 8 В) 7 Г) 6 Д) 9

18.Экотуризм термині қандай ұғымды білдіреді?

А) «белсенді, көрнекті»

В) «сейілдеу», «сапар»

Г) «мәдени-ағарту»

Д) «тарихи, саяхаттау»

19.«Кеше» сөзінің аудармасын көрсе

А) вчера В) послезавтра С) позавчера Д) вечером Е) утро

20.Баяндауыштың сұрағын көрсет:

А) кім? не? В) не қылды? қайтті?

С) кімге? неге? Д) қашан? Е) қанша? Неше

А) отырмын В) отырдым С) отырдың Д) отырарсың Е) отырсың

21. Қаратпа сөзді анықта:

А) Мараттың айтуынша, бүгін ол кеш келеді

В) Алақай, үйге Марат келді

С) Марат, бүгін кеш келесің бе?

Д) Біріншіден, бүгін Марат кеш келді

Е) Марат бүгін кеш келді

22. Күрделі баяндауышты тап.

А) Аспанды бұлт торлады

В) Марат шахтаға кетті

С) Алатаудың сұлу жерлері көп

Д) Олар бұл мәселеге ойланып отыр

Е) Сенің айтқанаң болсын

23. Дұрыс құралған сөйлемді тап:

А) Қонақтарды қарсы алды әкем

В) Әкем шешем алды қарсы қонақтарды мен

С) Қонақтарды әкем мен шешем қарсы алды

Д) Қарсы алды қонақтарды әкем мен шеше

Е) Мен әкем қарсы алды шешем қонақтарды

24. Мына сөздердің қай септікте тұрғанын анықта:
Қонаққа, үйіме, баласына
А) табыс В) барыс С) жатыс Д) шығыс Е) көмектес

25. Қазақстан Республикасының Конституция күнін атаңыз.
А) 22 наурыз В) 1 мамыр С) 30 мамыр Д) 30 тамыз Е) 25 қазан

235

304

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

missrayn1324

Қазақ тiлi

4,4(8 оценок)

Менің жанұямда барлық жұмыс істейді менің анам тіс дәрігері ол ауру ң тісін жұлады ал әкем бизнесмен оның үлкен сауда орталығы бар мен оқушымын мен 7 сыныпта оқымын менің жанұям өте ұйымшыл әрі бақ

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Қазақ тiлi

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.