В какой современной области находится река Калка? а) в Ростовской,
б) в Киевской,
в) в Черниговской.

300

500

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

айсу20

История

4,7(32 оценок)

Она вообще в Донецкой области находится

Объяснение:

ДАШАСОКОЛОВА321

История

4,5(80 оценок)

в донецкой области украины

maga050508

История

4,6(30 оценок)

ответ:

в x-xi вв. наблюдается оживление старых и появление новых городских центров. это было предопределено важными процессами, прежде всего развитием сельского хозяйства. в этот период распространилось двуполье, увеличилось производство зерновых и технических культур, развивалось садоводство, виноградарство, огородничество, животноводство. излишки сельскохозяйственной продукции крестьяне начали обменивать на изделия ремесленников. так возникли предпосылки для отделения ремесла от сельского хозяйства.

г. мэриан. галле. гравюра. 1646 г.

венеция. гравюра. xv в.

в то же время своё умение совершенствовали и сельские ремесленники — гончары, кузнецы, плотники, ткачи, бондари, сапожники. искусные мастера, они всё меньше времени занимались сельским хозяйством, выполняли работу на заказ, обменивали собственную продукцию, пытались найти пути её реализации. потому ремесленники искали такие места, где можно было и продать свои изделия, и приобрести необходимое для работы сырьё. именно из сельских ремесленников состояло изначальное население средневековых городов, где ремесло приобрело самостоятельное развитие. в городах оседали и купцы, и беглые крестьяне.

новые города возникали на руинах античных поселений или на их околицах, возле замков и крепостей, монастырей и епископских резиденций, на перекрёстках путей, возле перевалов, речных переправ и мостов, на берегах, удобных для швартовки судов. города разрастались быстро, однако неравномерно. сначала они появились в италии (венеция, генуя, неаполь, флоренция) и франции (арль, марсель, тулуза). постепенно начали возникать города на территории (кембридж, оксфорд), германии (вальдорф, мюльгаузен, тюбинген), нидерландов (аррас, брюгге, гент). а позже всего, в xii-xiii вв., появились города в скандинавских странах, ирландии, венгрии, на территории дунайских княжеств.

больше всего городов было в италии и фландрии. немало городских поселений возникло вдоль берегов рейна и дуная.

следовательно, в конце xv в. во всех западноевропейских странах было много городов, в которых осуществлялся активный товарный обмен.

ix в. из «фландрской хроннки» о происхождении города брюгге материал с сайта //iessay.ru

граф фландрии бодуэн железная рука построил укреплённый намок с подъёмным мостом. впоследствии для удовлетворения потребностей его жителей к мосту перед воротами замка начали сходиться торговцы или продавцы ценных вещей, лавочники, владельцы постоялых дворов, чтобы накормить и дать пристанище тем, кто вёл торговые дела в присутствии хозяина, который также часто там бывал; начали возводить дома и обустраивать гостиницы, где расселяли тех, кто не мог жить внутри замка. появился обычай говорить: «идём к мосту». это поселение так разрослось, что вскоре превратилось в большой город, который и до сих пор в народе называют «мост», ведь на местном диалекте брюгге означает «мост».

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.