Есть ответ 👍

Анализ и интерпретация текста - Прочитайте отрывок из повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством».

Кучи девушек с мешками вломились в хату Чуба, окружили Оксану. Крик, хохот, рассказы оглушили кузнеца. Все спешили рассказать красавице что-нибудь новое, выгружали мешки и хвастались паляницами, колбасами, варениками, которых успели уже набрать довольно за свои колядки. Оксана, казалось, была в совершенном удовольствии и радости, болтала то с той, то с другою и хохотала без умолку.
С какой-то досадою и завистью глядел кузнец на такую веселость и на этот раз проклинал колядки, хотя сам бывал от них без ума. — Э, Одарка! — сказала веселая красавица, оборотившись к одной из девушек, — у тебя новые черевики! Ах, какие хорошие! И с золотом! Хорошо тебе, Одарка, у тебя есть такой человек, который все тебе покупает; а мне некому достать такие славные черевики. — Не тужи, моя ненаглядная Оксана! — подхватил кузнец, — я тебе достану такие черевики, какие редкая панночка носит. — Ты? — сказала, скоро и надменно поглядев на него, Оксана. — Посмотрю я, где ты достанешь черевики, которые могла бы я надеть на свою ногу. Разве принесешь те самые, которые носит царица. — Видишь, каких захотела! — закричала со смехом девичья толпа. — Да, — продолжала гордая красавица, — будьте все вы свидетельницы: если кузнец Вакула принесет те самые черевики, которые носит царица, то вот мое слово, что выйду тот же час за него замуж.

1. Определите, какое место занимает в композиции повести этот эпизод?

2. Опираясь на план, дайте развёрнутую характеристику главной героини повести. Для подтверждения используйте цитаты.

План характеристики литературного героя
А) Определение места героини в эпизоде.
Б) Степень участия и её роль в конфликте.
В) Черты характера героини.
Г) Поступки и мотивы поведения.
Д) Ваше личное отношение к персонажу.

3. Определите, какое изобразительно-выразительное средство использует автор в следующих примерах: «весёлая красавица», «ненаглядная Оксана», «продолжала гордая красавица». С какой целью используется этот троп?

247
363
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

NAREK097
4,4(83 оценок)

Это была моя первая школа и все мне было интересно. в классе были разные, кому-то язык давался легко, кто-то долго потел,но я надеялась, что к концу года смогу подтянуть их всех.особенно меня заинтересовал один мальчик, родом из деревни. видно было, что он старательный, он хорошо понял правила и легко мог перевести любой текст, а вот с произношением у него была просто беда. и ничто не это произношение исправить.однажды мальчик пришел на урок весь побитый и я сразу поняла, что дело нечисто. от его товарищей я узнала, что он играл на деньги. мальчик связался с плохой компанией и решила ему. мне его было просто по человечески жаль.однако оказалось, что только нужда, а не преступный азарт толкнули мальчика на игру. это совершенно меняло дело. я как могла пыталась удержать его - даже стала приглашать в гости, чтобы не столько заниматься уроками, сколько для того, чтобы просто накормить мальчика.но мальчик оказался гордый. он сбегал, как только речь заходила об обеде. однако и я не сдавалась. я решила тайком отправить ему посылку, вроде как от матери, но мальчик разгадал мой нехитрый трюк - оказывается у них в деревни никогда не было ни макарон, ни гематогена. кто бы мог подумать! не знаю, почему, ноя решила что только играя с мальчиком по его правилам смогу ему . я предложила ему сыграть в игру на деньги и постепенно мальчик увлекся. он даже заметил мою попытку жульничать, естественно проделанную чтобы убедить его в честности игры.жаль конечно, что все кончилось немного неожиданно - нас застукал директор и мне пришлось уехать. но мне кажется я все равно многому научила мальчика, а это самое главное. и пусть он хотя бы узнает, что такое вкус настоящего кубанского яблока.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS