3.подчеркни однородные члены предложения. на смелого собака лает, а трусливого кусает. медведь питается , почками. зубы у белки то стираются, то подрастают. свет солнечных лучей проникает сквозь листву, кусты, ветки. на лесной поляне синеют , краснеют, желтеют, белеют цветы. работяги муравьи носят стебельки, хвоинки, листочки к себе домой.

однородные это то есть подлежащее и сказуемое.

так вот: собака лает,кусает,медведь питается,зубы стираются,подрастают,свет проникает,цветы синеют,краснеют,желтеют,белеют,муравьи стебельки.

удачи! я учусь в 6 классе! всё что я написала подчеркни подлежащие это кто? что? подчёркивается 1 линией,сказуемой что делать что сделать и т.д.и подчёркивается 2 линиями! пока

Они выбежали на улицу и стали бегать около ~манившего их загадочного источника влаги~.

Очень маленькая девчушка, ~привезённая родителями из города~, заглянула в колодец.

Перегнувшись, она глядела вниз, ~точно заворожённая~.

~Уцепившаяся~ за него девочка молчала.

Так, не сдаваясь, и не слабея, не теряя мужества, ~крепко державший ребёнка~кружился мальчик в ледяном колодце, пока не подоспели взрослые на .

Они опустили в колодец лестницу, и мальчуган, ~усаливший девочек на плечи~, вылез наверх.

Объяснение:

причастные обороты я обозначил "~"