Замени числа именами числительными.Составь и запиши словосочетания по образцу.Обозначь окончания имён числительных. ОБРАЗЕЦ
5(урок,тетрадь,место).
Пять∆ уроков - пятый урок, пять∆ тетрадей - пят|ая| тетрадь, пять∆ мест - пят|ое| место.
100(дело,книга,цветок).
Ст|о| дел - сот|ое| дело, ст|о| книг - сот|ая| книга, ст|о| цветков - сот|ый| цветок.
1 (троллейбус,программа,шоссе)
2 (подъезд,съёмка,объявление)
3 (компьютер,пьеса,платье)
7 (альбом,пальма,письмо)
20 (мальчик,девочка,зеркало)
26 (этаж,страница,окно)
100 (карандаш,улыбка,печенье)

а что будет за это?

я в ком могу написать ответ но за что мне это

5 (урок, тетрадь, место)

пять☐ уроков - пятый урок

пять☐ тетрадей - пятая тетрадь

пять☐ мест - пятое место

100 (дело, книга, цветок).

сто дел - сотое дело

сто книг -  сотая книга

сто цветков - сотый цветок

1 (троллейбус, программа, шоссе)

один☐ троллейбус - первый троллейбус

одна программа - первая программа

одно шоссе - первое шоссе

2 (подъезд, съёмка, объявление)

два подъезда - второй подъезд

две съёмки, программы - вторая съёмка, ппрограмма

два объявления - второе объявление

3 (компьютер, пьеса, платье)

три компьютера - третий компьютер

три пьесы, страницы - третья пьеса, страница

три платья, шоссе - третье платье, шоссе

7 (альбом, пальма, письмо)

семь☐ альбомов - седьмой альбом

семь☐ пальм - седьмая пальма

семь☐ писем - седьмое письмо

20 (мальчик, девочка, зеркало)

двадцать☐ мальчиков - двадцатый мальчик

двадцать☐ девочек - двадцатая девочка

двадцать☐ зеркал - двадцатое зеркало

26 (этаж, страница, окно)

двадцать☐ шесть☐ этажей - двадцать☐ шестой этаж

двадцать☐ шесть☐ страниц - двадцать☐ шестая страница

двадцать☐ шесть☐ окон - двадцать☐ шестое окно

100 (карандаш, улыбка, печенье)

сто карандашей - сотый карандаш

сто улыбок -  сотая улыбка

сто печений - сотое печенье

Проанализируй окончания имен числительных и определи:

1) Изменяются ли порядковые имена числительные по родам?

Да (шестая - ж.р., шестой - м.р., шестое - с.р.)

2) Все ли количественные имена числительные изменяются по

родам?​

Нет. Только числительный ОДИН (одна, одно) и ДВА (два, две)

ответ:

  каждый день человек сталкивается с тем, что ему приходится совершать небольшие победы над собой. утром так не хочется просыпаться, собираться в школу. но мы понимаем, что надо, поэтому, собравшись с духом, идем на учебу. однако если человек видит перед собой цель, ему легче мотивировать себя, совершать определенные поступки.

  человек не может делать только то, что хочется. такие условия ставит нам жизнь. сначала мы ходим в сад, школу и университет, а потом ежедневно отправляемся на работу. и наша заключается в том, чтобы сделать все для того, чтобы нам было легче выполнять необходимое. правильный настрой, мотивация и улыбка на лице нам сделать то, что надо.

объяснение: