Ответы на вопрос:
Вот рассказ: залежи металлических руд на территории рудного алтая были открыты ещё во времена царствования императрицы екатерины ii. в 1786 году группа геологоразведчиков, возглавляемая горным инженером филиппом риддером, открывает в верховьях ульбы месторождение полиметаллических руд и основывает рудник, названный риддерским. спустя почти 70 лет, в 1859 году (первая перепись в населённом пункте) население горняцкого посёлка риддерска составляло около 3,5 тысяч человек, из которых 70 % составляли крестьяне окрестных сёл, прикрепленные к горным работам на рудниках (приписные), остальные — каторжане, штрафные и вольнонаёмные рабочие, солдаты охраны, рудничное начальство[3]. в результате отмены крепостного права население посёлка резко сократилось, в конце хiх века количество работающих всего лишь от 600 до 1200 человек. после обнародования 29 марта 1893 года царского предписания о закрытии алтайских рудников и заводов и переоборудовании их производственных мощностей под лесопильные, салотопные, кожевенные, мукомольные и другие предприятия, риддерск постепенно превратился в унылое, глухое, таёжное захолустье. лишь часть рабочих продолжала заниматься промывкой золота. в 1897 году на 720 дворов в риддерске насчитывалось 3823 человека населения[3]. в 1903 году риддерские предприятия были сданы в аренду австрийской компании thurn und taxis. в результате сокращения работ рабочие посёлок, в 1907 году из 720 дворов осталось только 468[3]. 16 ноября 1911 года царское правительство расторгает договор с компанией thurn und taxis и передаёт рудник бывшему министру торговли м. м. фёдорову, основавшему «российское горно-промышленное комиссионное общество», которое в свою очередь сдаёт рудник в аренду акционерному обществу л. уркварта[3]. 11 мая 1918 года постановление совнаркома рсфср о национализации риддерского акционерного общества[3]. 26 февраля 1927 года село риддерское преобразовано в рабочий посёлок риддер[4]. 17 января 1928 года риддер стал административным центром вновь образованного риддерского района[5]. 27 декабря 1931 года риддерский район , риддер выделен в самостоятельную административно-территориальную единицу[7]. 10 февраля 1934 года президиум вцик постановил «1. преобразовать в города нижеследующие населенные пункты казакской асср: а) в усть-каменогорском районе, восточно-казакстанской области, селение риддер, сохранив за ним его прежнее название риддер»[8]. 6 февраля 1941 года город риддер переименован в лениногорск[9]. после великой отечественной войны в городе находился 30-тысячный лагерь под номером 347[10][11][12][13]. 28 июня 2002 года указом президента казахстана «с учётом мнения местных представительных и исполнительных органов восточно-казахстанской области» городу лениногорск было возвращено название риддер[14]. во время дебатов о названии города серьёзно рассматривался вариант о присвоении ему имени кунаева, работавшего здесь директором рудника.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Face2282107.02.2020 12:35
-
iwaly200913.02.2020 19:50
-
Lis666lis27.04.2021 20:34
-
burcevamarina1119.04.2022 07:26
-
valeriasavilova21.05.2022 16:57
-
Sashakkkkkkk24.08.2020 04:18
-
MilanaPopovych14.01.2023 17:03
-
nastyacrew15.02.2022 15:00
-
илья194702.12.2022 21:59
-
Rock201524.05.2020 01:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.