Есть ответ 👍

Достатній рівень Прочитайте уривок із роману «Євгеній Онегін» і виконайте завдання 10, 11.
Печальна, Дика, мовчазлива,
Неначе сарна полохлива,
Вона росла в сім'ї своїй,
Немовби зовсім у чужій.
10. Запишіть, про кого йдеться в уривку. Назвіть художні засоби, які тут використав
поет.​

281
361
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

viklap04
4,8(65 оценок)

Мова йдеться про Тетяну. В їх характеристиці використовуються епітети: Печальна, Дика, мовчазлива. Також автор використовує порівняння для її опису а саме:Неначе сарна полохлива і Вона росла в сім'ї своїй,

Немовби зовсім у чужій.

Объяснение:


Поставил ворон ярангу на берегу берингова моря. бежит мимо лиса, увидела ярангу, остановилась и принялась ворона расхваливать: ах, ворон, какой ты хороший! ах, ворон, какой ты красивый! когда солнышко всходит, твои пёрышки светятся! слушает ворон, сердце его радуется. — живи в моей яранге, сестра! — приглашает. а лисе только того и надо. её-то яранга — темна. её-то яранга — мала: лиса внутрь войдёт — хвост снаружи останется. стали они вместе жить. — я буду дома хлопотать! — говорит лиса. — ты будешь пищу добывать. — ладно, — согласился ворон. сделал ворон копьё, гарпун сделал. вырезал на них узор не простой — самый лучший. пошёл по льду в море. добыл ворон нерпу. назад возвращается. увидела лиса ворона, спрашивает: — отнял или сам добыл? — сам добыл, — отвечает ворон. лиса — ну хвалить ворона! хвалит не нахвалится: ах, ворон, какой ты хороший! ах, ворон, какой ты красивый! когда солнышко всходит, твои пёрышки светятся!  сели они есть. ворон поклевал немного и доволен. остальное мясо лисе отдал. наелась лиса, а всё жадничает, сидит, думает: «как это он нерпу поймал? пойду-ка я сама добуду. уж тогда ворону ни кусочка не ! » дождалась лиса ночи, потихоньку взяла гарпун, копьё взяла. пошла к морю по ворона. видит — вынырнула нерпа между льдинами. а не знает лиса, что сначала: гарпун бросать или копьё метать? бросила гарпун — промахнулась. нерпа под лёд спряталась. лиса вдогонку копьё метнула — копьё в воду ушло. испугалась лиса, прибежала домой, притворилась, что всю ночь спала. утром ворон собрался на охоту. спрашивает лису: — сестра, где копьё? куда мой гарпун делся? а лиса отнекивается. — откуда мне знать, — говорит, — я из яранги не выхожу. видно, сам потерял, а меня спрашиваешь! без копья и гарпуна какая охота? стал ворон думать — чем пищу добыть? ходил-ходил, думал-думал. надумал — удочкой рыбу ловить. смастерил удочку, пошёл на реку. сделал прорубь во льду, опустил в воду удочку. вдруг что-то тяжёлое прицепилось на крючок. тащил-тащил ворон. наконец вытащил! не рыбу поймал. не зверя достал. показалось над водой само чудо водяное! и не разобрать, какое оно: тиной обросло, водорослями опутано. все водоросли облепили рыбки. собрал ворон рыбок с водорослей. чудо водяное бросил в реку. несёт ворон рыбу, увидела лиса, снова запела: ах, ворон, какой ты хороший! ах, ворон, какой ты красивый! когда солнышко всходит, твои пёрышки светятся! принялась лиса за рыбу, а сама думает: «как это он рыбу ловит? пойду-ка я сама поймаю». ночью взяла удочку, по воронову следу к реке побежала. опустила удочку в прорубь, сидит ждёт. тут попалось на крючок что-то тяжёлое. обрадовалась лиса. тянет и думает: «ворону и рыбьего хвостика не ». посильнее дёрнула удочку — водяное чудо вытащила! испугалась лиса, бросила удочку. водяное чудо ушло на дно вместе с удочкой. прибежала лиса домой, улеглась, будто и не подымалась. утром собрался ворон ловить рыбу, а удочки как не бывало — нет нигде! — сестра, а сестра, кто взял удочку? — спрашивает. — что ты мне спать не даёшь? — отвечает лиса. — ты же знаешь — я из яранги не выхожу. сам, видно, потерял где-то! ходил-ходил ворон, думал-думал. куда теперь идти? к морю не пойдёшь — копья нет, гарпуна нет, охотиться нечем. к реке не пойдёшь — удочки нет, рыбу ловить нечем. взял длинный ремень, пошёл в тундру. идёт, по сторонам смотрит. а вдалеке — у высокой сопки, у быстрой речки — виднеется большая яранга, наполовину в землю вросшая. подошёл ворон поближе, сверху, через дымоходную дыру, заглянул в ярангу. сидит там женщина, косы свои заплетает и расплетает. вокруг неё ходят олени. женщина косы расплетает — белые олени идут в одну сторону. женщина косы заплетает — олени идут в другую сторону. да уже не белые они, а чёрные. удивился ворон — что за диво такое? почесал в затылке, уронил пёрышко. попало пёрышко на оленя. упал олень. женщина взяла этого оленя и выбросила. подобрал его ворон, ремнём обвязал, домой потащил. увидела его лиса, завела свою песню: ах, ворон, какой ты хороший! ах, ворон, какой ты красивый! когда солнышко всходит, твои пёрышки светятся! стали они есть, а лиса всё думает: «где это он оленя добыл? не пойти ли мне туда поохотиться? » не стала лиса и ночи дожидаться. взяла ремень, крадучись из яранги выбежала, пошла по воронову следу. пришла к той яранге, заглянула в дымоходную дыру. видит: сидит женщина, расплетает косы — белые олени идут в одну сторону. заплетает косы — олени идут в другую сторону. да уже не белые они, а чёрные. «вот бы мне их всех себе добыть! » — думает лиса. задрожала она от жадности, уронила в дыру ремень. попал ремень на оленя. упал олень. женщина подобрала ремень, вышла из яранги, увидела лису, говорит: — ах вот почему мои олени пропадать стали! — и давай лису тем ремнём охаживать. та еле убежала от неё. идёт домой, а навстречу ворон. — как так, лиса, ты же говорила — из яранги не выходишь? — удивился он. тут-то и понял ворон — кто ему охоту портил. — тьфу! — говорит и прогнал лису. - конец -

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS