Составьте прилагательные из существительных use beauty colour w wonder

Утро пятницы. будильник уходит на 7. павла, как правило, встает легко, но не в этот раз. это не просто, чтобы проснуться так рано, если вы ложитесь спать в 3 часа утра. он вряд ли может открыть глаза. полчаса проходит перед павел, наконец, делает сам встать. он по-прежнему сонливость. он медленно одевается и выглядит из окна. это drizzling1 и тротуар является влажным. там никого нет в sight2. кампус выглядит пустынным. но павел идет бег каждое утро, независимо от weather3. он sighs4, надевает кроссовки и уходит. двадцать минут спустя он возвращается и занимает много душ. как обычно, бег трусцой и холодный душ ему делать хорошо. он проснулся в настоящее время. павел смотрит на часы. это 8,15. время на завтрак. он идет на кухню, чтобы сделать кофе. чашка кофе всегда reviv¬ing5, особенно после партии, как вчерашний. он улыбается при мысли о той вкусный торт на день рождения. но улыбка vanishes6 данный момент он помнит свое расписание на сегодня. он получил три занятия по пятницу. 9.00-10.30 - класса 11.00-12.30 - политическая система германии 14.00-15.30 - что-нибудь еще? назначение с его наставником в 4 часа. он совершенно забыл! и есть эссе, чтобы закончить! когда в мире он может это сделать? он вдруг вспоминает: время обеда (12.30-14.00). ну, он не может afford7 регулярный обед сегодня, просто быстро перекусить. это дает ему, по крайней мере дополнительный час больше, чтобы закончить свою статью и получить готовый для обсуждения. его наставник всегда критически своих студентов. вы должны знать свой предмет достаточно хорошо, чтобы ответить на его каверзные вопросы. 8.50. пол выбегает из дома. это не займет много времени, чтобы добраться до колледжа. таким образом, в 8.55 он находится в universi¬ty. все студенты в своем классе уже есть. они рады видеть павла. и так он. в 9 часов г-н льюис приходит и начинает класс. классы г льюиса являются любимыми павла. время летит быстро. он пользуется класс столько, что конец класса в 10.30 всегда приходит неожиданно. 10.30-11.00. перерыв на кофе. павел и другие студенты идут в кафе-бар, чтобы поболтать за чашкой кофе. 11.00. вернуться к другому классу. это довольно трудно павел сосредоточиться на теме, тем более, что он не любит это слишком много. это не так in¬teresting как класса г-льюиса. честно павел считает скучным. 12.30. время обеда. everybody спешит к столовой. но павел не делает. в обеденное время он за своим столом в своей комнате. так много работы, чтобы сделать и так мало времени! павел открывает свое эссе книгу и начинает писать. когда он смотрит на часы, это десять минут 2. он опаздывает на классе, но он чувствует себя прекрасно. его эссе готово! мысль утешительно. последний класс пятницу , an¬other фаворитов павла. это всегда интересно и поучительно. после класса павел получил полчаса, чтобы посмотреть через эссе и его нот. он больше не боится предстоящей встречи. он чувствует себя уверенным в себе. сессия идет хорошо. учащиеся их es¬says. репетитор делает некоторые критические замечания, но в целом он вполне доволен своей работой. наконец, он устанавливает работу для них, чтобы сделать, и они расстаться до следующего раза. по пути домой павел падает в в студенческом баре. он берет стакан пива и садится за стол рядом с его друзьями. он смотрит вокруг. паб переполнен, как обычно в это время. все смеются и разговаривают. громкая музыка играет. но никто не танцует. это слишком рано для этого. пол вдруг чувствует себя усталым. он говорит до свидания его друзей и оставляет паб. дело в том, что есть концерт испанского гитариста в клубе на 8. павел не хотите пропустить его, но он необходим отдых. con¬cert заканчивается в 11.30. когда павел приходит домой, он почти в полночь. в конце концов жесткий день закончился! он снимает свою одежду и уходит спать не откладывая. 5 min¬utes спустя он крепко спит.