Контрольная работа по теме «Деепричастие» Вариант 1

1.     Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.

(Не ) о жиданно подул ветер. Он лся (в ) д оль берега зарябив зер к_ло воды и обломав сухие ветви. Солнцепослав на землю последний луч спряталось в серую мглу. Вся природа затаив дыхание зам_рла в ожидании чег о( то). Вдруг на кленовый лист упала первая снежинка.

И вот бе_шумно пош_л снег засыпая все (не )р овности на земле. Снежный ковёр изм_няяобычный наряд леса лёг на ветви берёз осин елей. Снег погл_тил все звуки и создав бе_конечные группы белых фигур погрузил лесное царство в мир безмолвия и покоя.

2.     Выпишите из текста по одному деепричастию совершенного и несовершенного вида, письменно докажите, что вы правильно выписали эти деепричастия.

3.     Выпишите из текста любые три деепричастия, добавив к ним частицу НЕ.

4.     Укажите цифры, на местекоторых необходимо поставить запятые при обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами.

Волки (1) завязая по брюхо (2) отошли в поле (3) и легли (4) повернувшись мордами к деревне.

5.     Укажите цифры, на местекоторых необходимо поставить запятые при обособленных обстоятельствах, выраженных деепричастными оборотами.

Днем волки (1) свернувшись в клубки (2) дремали (3) а она вскакивала (4) кружилась (5) утаптывая снег (6) и будила стариков.

6.     Укажите верное продолжение предложения.

Отправляя важную телеграмму,

1) всегда указывается обратный адрес.

2) обязательно укажите обратный адрес.

3) мне не хватило денег.

4) без обратного адреса её не примут.

7.     Укажите предложение, в котором нет грамматической ошибки в употреблении деепричастного оборота.

1)     Подойдя к воротам, мне стало страшно.

2)    Светящийся след тянулся за катером, тая в отдалении.

3)      Петя переплыв прибрежную глубину и добрался до отмели.

4)      Дверь скрипя и покачиваясь от ветра.

8.     Укажите предложения, в которых допущены ошибки в постановке знаков препинания.

9.     Она стояла, слегка запрокинув голову, и щурясь от яркого света

10.     Любка проснулась чуть свет и, напевая, стала собираться в дорогу.

11.     В эту минуту отворилась дверь, и в комнату, робко озираясь вошла девушка.

12.     Где-то каркали вороны, перелетая с ели на сосну, и сбрасывали с ветвей снег.

265

360

Ответы на вопрос:

4,4(17 оценок)

сумма апераер кран шаровой опоры и так далее b0 123 в 5 гирь

4,7(96 оценок)

Тает-н.в. ед.ч. шумят-н.в. мн.ч. летят-н.в. мн.ч. улыбаются-н.в. мн.ч. вьют-н.в. мн.ч. льются-н.в. мн.ч.

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.