1. Вспомнив курс обществознания, перечислите основные положения либеральных и консервативных взглядов. Почему после окончания Отечественной войны 1812 года, император Александр I вынужден был считаться и с либералами и с консерваторами?
2. Какие реформаторские начинания были предприняты Александром III во

внутренней политике после окончания Отечественной войны 1812 года?

3. Почему с начала 1820-х годов происходит отказ от проведения реформ?

4. Сравните проекты Н. Н. Новосильцева и М.М. Сперанского. Что их объединяло?

Назовите их общие черты.

5. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Внутренняя политика Александра I после Отечественной войны 1812 г. приобрела реакционный характер».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)...

2)...

3)...

Аргументы в опровержение:

1)...

2)...

3)...

263

316

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

araratpashayan5

История

4,7(48 оценок)

2.Крестьянский вопрос

В 1885 году создан Дворянский банк, задачей которого стало субсидирование помещиков. Принимались меры для сохранения патриархального строя на селе.

Изменения в судебной системе

Претерпела изменения судебная реформа 1864 года. Судоустройство усложнялось и бюрократизировалось, сокращалась компетенция суда присяжных. На селе мировой суд практически заменился произволом чиновников.

Пересмотр образовательной реформы

Изменения в образовательной системе ставили своей задачей усиление контроля над средней школой. Принятый циркуляр о «кухаркиных детях» не допускал до учебы в гимназиях детей простолюдинов.

Изменения в земствах

были внесены изменения в земскую реформу, в соответствии с ними был узаконен контроль правительства над земствами. Изменение имущественного ценза лишало избирательных прав ремесленников и местных торговцев. (

4.Сходство идей М.М. Сперанского и Н.Н. Новосильцева заключаются в идеи разделения властей, а также в принципе сдержек и противовесов.

5.За:

1.Создание военных поселений с 1816 года.

2. Ссылка Сперанского, отказ от серьезных либеральных реформ.

3.Подавление в 1820 году бунта Семеновского гвардейского полка. Контроль государства за деятельностью тайных обществ.

Против:

1. Дарование Конституции Царству Польскому в 1815 году.

2. Освобождение в 1816-1819 гг. прибалтийских крестьян от крепостной зависимости , по инициативе Прибалтийского дворянства.

3. Составление " Государственной Уставной грамоты Российской империи". ( проект не был реализован)

Объяснение: Сорян больше не знаю(

stas289

История

4,4(22 оценок)

Это подмена понятий и )

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.