1. Прочитайте текст и выполните к нему задания. С моря дул влажный, холодный ветер, разнося по степи задумчивую
мелодию плеска набегавшей на море волны и шелеста прибрежных кустов.
Изредка его порывы приносили с собой сморщенные, жёлтые листья и бросали
их в костёр, раздувая пламя; окружавшая нас мгла осенней ночи вздрагивала
и, пугливо отодвигаясь, открывала на миг слева - безграничную степь, справа -
бесконечное море и прямо против меня - фигуру Макара Чудры, старого
цыгана, - он сторожил коней своего табора, раскинутого шагах в пятидесяти от
нас.
Не обращая внимания на то, что холодные волны ветра, распахнув
чекмень, обнажили его волосатую грудь и безжалостно бьют её, он полулежал в
красивой, сильной позе, лицом ко мне, методически потягивал из своей
громадной трубки, выпускал изо рта и носа густые клубы дыма и, неподвижно
уставив глаза куда-то через мою голову в мертво молчавшую темноту степи,
разговаривал со мной, не умолкая и не делая ни одного движения к защите от
резких ударов ветра.
Так ты ходишь? Это хорошо! Ты славную долю выбрал себе, сокол. Так и
надо: ходи и смотри, насмотрелся, ляг и умирай - вот и всё!
Жизнь? Иные люди? - продолжал он, скептически выслушав моё
возражение на его «так и надо». - Эге! А тебе что до этого? Разве ты сам -- не
жизнь? Другие люди живут без тебя и проживут без тебя. Разве ты думаешь,
что ты кому-то нужен? Ты не хлеб, не палка, и не нужно тебя никому.
Учиться и учить, говоришь ты? А ты можешь научиться сделать людей
счастливыми? Нет, не можешь. Ты поседей сначала, да и говори, что надо
учить. Чему учить? Всякий знает, что ему нужно. Которые умнее, те берут, что
есть, которые поглупее - те ничего не получают, и всякий сам учиться...
Смешные они, те твои люди. Сбились в кучу и давят друг друга, а места
на земле вон сколько, - он широко повёл рукой на степь. - И всё работают.
Зачем? Кому? Никто не знает. Видишь, как человек пашет, и думаешь: вот он
по капле с потом силы свои источит на землю, потом ляжет в неё и сгниёт в
ней. Ничего по нём не останется, ничего он не видит с своего поля и умирает,
как родился, - дураком. (М.Горький).
А) Выпишите из текста слова со свободными и связанными корнями (по 4
примера); чем определяется связанность корня?
Б) Выпишите слова с нулевой флексией и без флексии (по 5 примеров); о
каком грамматическом явлении свидетельствует наличие флексии?
В) Найдите и выпишите из текста слова с нулевым суффиксом.
Г) Найдите в тексте 8 мотивированных слов, укажите их мотивирующую
основу.

243

263

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

reshitov123

Русский язык

4,6(6 оценок)

Река журчит,несёт,шумит рожь колосится,золотится,созревает на печи греются,жарят,парят,пекут,сушат луч солнца греет,ласкает,тянется врач лечит,осматривает,выписывает, лес стоит,шумит,хранит

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.