Ответы на вопрос:
Мистерии пирамиды. таинства пирамиды слово "пирамида", по общему признанию, происходит от слова pur, "огонь", что означает символическое представление единого божественного пламени, жизни всех созданий. джон тэйлор верит, что слово "пирамида" означает "мера пшеницы", в то время как пьяцци смит предпочитает коптское значение "делимое на десять". посвященные прошлого считали форму пирамиды идеальным символом секретной доктрины и институтов, предназначенных для ее распространения. как пирамида, так и холм являются архетипом священной горы, или высочайшего места бога, которая, как полагают, находится "посередь" земли. джон п. лунди относит великую пирамиду к сказочному олимпу, предполагая далее, что ее подземные ходы соответствуют мрачным закоулкам гадеса.квадратное основание пирамиды есть постоянное напоминание о том, что дом мудрости был твердо основан на непоколебимых законах природы. "гностики, - пишет альберт пайк, - , что все здание их науки покоится на квадрате, углами которого являются sigh, молчание; buqox, глубина; noox, разум; alhqeia, истина" (см. мораль и догма}. стороны великой пирамиды глядят на четыре главных стороны света, что означает, согласно элифасу леви, противоположности тепла и холода (юг и север), света и тьмы (восток и запад). далее, основание пирамиды представляет четыре материальных элемента, или субстанции, из комбинации которых создано четырехмерное тело человека. от каждой стороны квадрата поднимается треугольник, представляя трехмерное божественное существо, заключенное в четырехмерную материальную природу. три главных камеры пирамиды соотносятся с сердцем, мозгом и воспроизводительной системой -духовными центрами человеческой конституции. треугольная форма пирамиды также подобна позе тела, которую оно принимает во время древних медитативных . мистерии учат, что божественные энергии от богов нисходят на вершину пирамиды, которая уподобляется перевернутому дереву, с кроной внизу и корнем вверху. из этого перевернутого дерева божественная мудрость распространяется вниз по наклонным сторонам и растекается по миру.размеры венчающего великую пирамиду камня не могут быть точно определены, и, хотя большинство исследователей считает, что когда-то он был на пирамиде, сейчас от него не осталось и следа. есть любопытная особенность всех строителей великих религиозных сооружений - оставлять их незаконченными, тем самым говоря, что один только бог является завершенным. венчающий камень - если он существовал - был сам миниатюрной пирамидой, вершина которой должна была быть увенчана камнем в виде пирамиды, и так до бесконечности. венчающий камень, таким образом, является как бы повторением в миниатюре всей структуры. таким образом, пирамида может быть уподоблена вселенной и венчающий камень - человеку. следуя этой цепи аналогий, ум есть венчающий камень человека, дух является венчающим камнем ума, а бог - как прообраз всей структуры - венчающий камень духа. как грубый и незаконченный блок, человек берется из каменоломни и секретной культурой мистерий постепенно преобразуется в истинный и совершенный венчающий пирамиду камень. храм завершен только в том случае, когда инициированный сам становится вершиной, через которую божественная сила фокусируется на простирающуюся вниз структуру.у. мэршэм называет великую пирамиду домом скрытых мест; и таковой она воистину и является, потому что представляет внутреннее святилище доегипетской мудрости. египтянами великая пирамида ассоциирована с гермесом, богом мудрости и письма, божественным просветителем, которому поклоняются через планету меркурий. соотнесение гермеса с пирамидой заново утверждает тот факт, что на самом деле пирамида была главным храмом невидимого и верховного божества. она не обсерватория или гробница, а первый храм мистерий, первая структура, служащая хранилищем тех секретных истин, которые является основанием всех искусств и наук. она была совершенной эмблемой микрокосма и макрокосма и, согласно "секретным учениям, гробницей осириса, черного бога нила. осирис представляет определенную манифестацию солнечной энергии, и, следовательно, его дом есть эмблема вселенной, в которой он погребен и на кресте которой он распят.через мистические проходы и камеры великой пирамиды проходили инициированные древности. они входили как люди, а выходили как боги. это было местом "второго рождения", "лоном мистерий", и мудрость живет в ней точно так же, как бог живет в сердцах людей. где-то в глубине этого тайника, на ложе из голубого и золотого, находится неизвестное существо, зовущееся инициатором или просвещенным, держащее в руке семь ключей вечности. это жрец с лицом льва, священнейший, мастер мастеров, который никогда не покидает дома мудрости и которого не видел ни один человек за исключением тех случаев, когда он приходил через ворота подготовки и очищения. именно в этих камерах платон столкнулся лицом к лицу с мудростью веков, персонифицированный в мастере скрытого дома. может это подойдет.?
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
евака225.09.2022 02:43
-
Bernardeschi24.07.2022 18:38
-
vdovitskaya8807.05.2020 19:08
-
Temir33824.04.2023 07:47
-
макс303313.05.2020 11:08
-
7Dancho12.12.2022 01:05
-
pomoch2121314.12.2022 19:36
-
krejzin31.01.2023 01:22
-
alinakyberskaya30.03.2020 16:29
-
yaannase09.06.2021 16:18
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.