ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ: 1)в каких формах проявлялось участие россии в делах закавказья.
2)какие попытки усиления центральной власти в иране вы считаете наиболее успешными и почему?

298

385

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

kisslenkayaozax1i

История

4,8(37 оценок)

1) монголо-татарское нашествие на русь, которое нанесло страшный удар феодальным княжествам и к установлению над страной тяжкого иноземного ига, оказало значительно воздействие на историю руси. монголо-татары не могли, конечно, нарушить дальнейшее развитие феодальных отношений, но новые условия, в которые были поставлены княжества монго-ло-татарским завоеванием, обусловили ряд особенностей этого процесса.

к числу непосредственных последствий монголо-татарского нашествия, которые можно осветить на материалах второй половины xiii столетия (хронологические рамки, очерченные темой спецкурса), относятся: разрушение производительных сил страны «батыевым погромом» и последующими ордынскими вторжениями; перемещение населения под воздействием ордынских «ратей»; разрыв внешнеполитических и торговых связей руси с соседними странами в результате иноземного завоевания; упадок культуры после нашествия; влияние иноземного завоевания на и политическое развитие земель.

2)начало войны "нарвская конфузия" 1700г. в самом начале войны армия осталась без артилерии. тогда петр i приказал переливать купола церквей в пушки. после этого армия победила.

полтавская битва 27 июня 1709 года. война завершилась в пользу россии. боевые действия оказались перенесенными на территорию других стран. значительно окреп международный престиж россии.

ништадский мир в 1721 году. был заключен мирный договор между россией и швецией.

СлаваКпсс11

История

4,4(2 оценок)

«великая война идей между китаем и » (как это называлось в кнр) была начата мао цзэдуном с тем, чтобы укрепить свою власть в кнр; постепенно заставить людей в признать, что они должны почитать кнр в качестве учителя, прежде всего в идеологии; убедить сша и их союзников в том, что он и его
китай идейно ведут войну против ; показать человечеству, что в кнр есть новые идеи, к которым надо прислушаться, причем это не тот марксизм, что в . выделяют четыре главных компонента этого курса: требование передать монголию кнр, требование атомной бомбы, «утраченных территорий» со стороны и
устранение «неравноправия».[1]

со стороны знаком недовольства маоистской политикой стал внезапный отзыв всего корпуса советских специалистов, работавших в кнр по программе международного сотрудничества. «вина за отъезд наших специалистов из кнр лежит полностью на мао цзэдуне»[2].

кульминацией конфликта стали пограничные столкновения вокруг острова 1969 года на реке уссури[3].

«за исключением незначительных объёмов двусторонней торговли, контакты между двумя странами были свёрнуты; несмотря на наличие железной дороги, по ней практически никто
не ездил», — вспоминал работавший в 1970-х годах в посольстве кнр в москве чжан дэгуан[4].

генерал-полковник, бывший заместитель начальника генерального штаба вооружённых сил а. а. данилевич говорил в интервью[5]:

что касается л. и. брежнева и а. а. гречко, то в
1970-е годы они не столько опасались сша, сколько китая. наиболее усиленные группировки войск создавались на востоке, и обычные типы оружия в первую очередь поставлялись туда. почему так? потому что сознавали: на западе более трезвые политики и более разумные военные деятели, чем были в китае.

лишь после смерти мао цзэдуна в 1976 году отношения медленно начали восстанавливаться, а после смерти л. и. брежнева в 1982 году, отношения начали развиваться быстрее. при ю. в. андропове и к. у. черненко, в середине 1980-х годов, отношения достигли своего пика и были окончательно
восстановлены.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.