1 задание. Используя гриведенный фрагмент исторического ист очника, а также имеющиеся у вас знания, от ветьте на вопросы: ( )
Исторический материал. Чтобы установить коммунизм в СССР лидеры не гнушались
абсолютно никаких методов Инструменты, используемые Лениным для достижения своих
целей, включали в себя рукотворный голод, рабские трудовые лагеря и кз нь людей, которые
критиковали власть во время Красного террора. Голодоморы были спровоцированы путем
принуждения крестьян, продавать свой урожай без прибыли, что в свою очередь сказалось на
сельском хозяйстве. Рабские трудовые лагеря были местами для наказания тех, кто
соглашался властью Ленина
Миллионы людей погибли в таких лагерях Во время Красного террора голоса ни в чем не
повинных гражданских лиц, военнопленных Белой армии и сторонников царизма были
заглушены массовыми убийствами. По сути это был геноцид собственного народа.
Вопросы:
а) Согласны 81 Вы с позицией автора данного от рывка? Приведите не менее 4х аргумент ов в
Подтверждение своей позиции
1).
2),
3).
4).
b) В какое время мог быть написан данный текст
Ответы на вопрос:
ответ:Политический кризис режима Токугава
Обострение классовой борьбы. Крестьянские и городские восстания
Рост товарно-денежных отношений сопррвождался усилением феодальной эксплуатации крестьянства. Ухудшилось положение ремесленников и городской бедноты. Растущее недовольство народных масс все чаще принимало характер открытых восстаний.
Первая половина XIX в. характеризовалась почти непрерывными массовыми восстаниями японского крестьянства. Только в 1833 г. в различных районах Японии произошло 30 крестьянских восстаний. Восставшие боролись за ликвидацию феодального гнета. Во время восстания 1842 г. в провинции Оми повстанцы уничтожили кадастровые книги. Хотя крестьянские восстания носили неорганизованный и локальный характер, они подрывали японский феодализм.
Все чаще происходили волнения в городах. Нередко поводом к ним были недостаток риса или резкое повышение цен на него в результате спекулятивных махинаций оптовых купцов и властей. В 1837 г. в Осака вспыхнуло восстание, возглавленное Хэйхатиро Осио. Выступая против спекуляции, дороговизны, произвола властей, восставшие выдвигали также требования в защиту «низших слоев сельского населения» - «тех, кто не имел земли, а также тех, кто хотя и имел землю, но находился в тяжелом положении, ибо они не имели никакой возможности прокормить родителей, жен и детей». Проявившееся в ходе осакского восстания стремление объединить городские низы и крестьянство показывало, что антифеодальная борьба народных масс поднималась на более высокую ступень. Восстание в Осака не было единичным. Волнения охватили многие города. Обострялись также противоречия между буржуазными и феодальными кругами. Но формировавшаяся буржуазия, связанная в той или иной мере с феодальным землевладением и ростовщичеством, как правило, враждебно относилась к восстаниям крестьянства и городской бедноты.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
yuliav180130.01.2021 16:12
-
ksyxa9201.06.2022 06:44
-
silonte22.03.2020 20:26
-
Адувалие12.05.2020 05:52
-
Іруна27.03.2021 00:31
-
nv5n4kp0ds5f30.11.2020 15:30
-
dbazuashvili30.03.2020 14:12
-
ifanati200828.05.2021 13:38
-
Smertnik959521.10.2022 23:26
-
Mirajanesan17.02.2021 07:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.