Попробуй сочинить свою сказку, например о путешествии в какую-нибудь заводную игрушку, швейную, пишущую машинку или что-нибуль ещё.

Однажды жил был плюшевый медведь.он жил на полке с игрушками.его друзьями были кукла маша и плюшевый зайчик.им было скучно ведь их хозяйка заглядывала к ним редко.она училась в школе,но игрушкам было сложно это понять.они ждали и ждали.друзьям хотелось узнать кто или что забирает их хозяюшку с утра до вечера.игрушки спрыгнули с полки и побежали в путь—к столу маши(их хозяйка).они бежали быстро и наконец при бежали.маши не было дома.игрушки изумились–на столе лежали странные листы и какие-то тетради! но игрушки смело подбежали к книгам и крикнули —вы кто! –книги! дальше !

Я учитель Литературы

Объяснение:

Описание природы имеет большое значение во многих литературных произведениях.В романе «Дубровский» природа играет особую роль. Автор часто упоминает красоту русской природы при описании помещичьих имений. А.С.Пушкин знакомит нас с Покровским, Кистеневкой и Арбытовым.Село Покровское – принадлежит ТроекуровуЭто богатое и красивое имение: «…из широкого озера вытекала речка и вдали извивалась между холмами; на одном из них над густою зеленью рощи возвышалась зеленая кровля и бельведер огромного каменного дома, на другом пятиглавая церковь и старинная колокольня; около разбросаны были деревянные избы с их огородами и колодезями».Тут все скромнее, однако чувствуется красота русской природы. «Выехав из деревни, поднялись они на гору, и Владимир увидел берёзовую рощу и влево на от¬крытом месте серенький домик с красной кровлею; сердце в нём забилось; перед собою видел он Кистенёвку и бедный дом своего отца. Берёзки, которые при нём только что были посажены около забора; выросли и стали теперь высокими ветви¬стыми деревьями. Двор, некогда украшенный тре¬мя правильными цветниками, меж коими шла ши¬рокая дорога, тщательно выметаемая, обращен был в некошеный луг, на котором паслась опутанная лошадь…»Русская природа в повести А.С.Пушкина Дубровский выступает не только фоном для событий, она передать чувства героев, описать их характер и особенности мировосприятия.