Есть ответ 👍

Прочтите текст и заполните таблицу 2.1. Определите, к какому порядку принадлежит каждое именованное лицо!

2.2. Кто/кто и почему мог поддержать короля и кто/кто – обращаться с монархией?

Порядковый номер французского общества

Первый слой состоял из священников. Церковь принадлежала примерно 1/10 части земельной собственности во Франции. У священнослужителей были большие привилегии: они не платили налоги, были освобождены от военных действий. В случаях нарушения законов их судил свой – церковный суд. Высшее духовенство было богатым и влиятельным, но простые священники и монахи в большинстве случаев были довольно бедны.

Вторая очередь образовалась из титулованных французских дворян, принадлежавших третьей части земельной собственности во Франции. Дворянство должно было принять участие в королевских военачальниках. За это ему было предоставлено множество привилегий. Они занимали должности судей и чиновников и были освобождены от налогов. Однако многие дворянские роды были разорены и не могли быть похожи на представителей своего рода, которые стали богатыми и купили титул.

К третьему порядку принадлежала большая часть общества, начиная от богатых предпринимателей, торговцев, юристов и врачей и заканчивая бедными ремесленниками и крестьянами. У них не было никаких привилегий, и они не участвовали в госуправлении, зато платили налоги государству и десятой церкви. Родственники третьего яруса вызвали в военную службу и приняли участие в войнах.

В 1789 году во Франции жили следующие люди:

Кому принадлежали?

О короле или против короля? Почему?

Архиепископ Бритен из Тулузы.

Клэр Лакомба, актриса из Марселя.

Мари-Роза Барре, кружевная ткань из Парижа.

Граф де Ревьо, владелец фабрики.

Луи Легар, мясник в Париже.

Жорж Коттон, адвокат из окрестностей Лион.

Жак Руа, священник из Бретани.

Графиня де Полиньяк, детский гувернантка короля.

283
302
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

igorkurkin02
4,4(71 оценок)

ответ:

1) военные реформы петра

а)с 1699-1705 -переход к рекрутским наборам ( цель- модернизация войск ,результат-   создание в россии регулярной армии )

б)создание специальных военных учебных заведений ,например,навигацкая ,артиллерийская ,морская академии (с целью повышения качества образования военнослужащих,увеличения учебных заведений такой спецефики )

в)создание 50 гарнизонных школ,где готовили унтер-офицеров 

г)создание нового вида войск-гринадёры-гранатомётчики.

д)1716-воинский устав 

е)создание военной : мануфактуры и верфи (для строительства кораблей)

  2) преобразования

а)создание мануфактур (цель -развитие промышленности )

б)поощрение частного предпринимательства (цель -поощрение инициативы людей ,напрвленную   полученя большей прибыли )

в)государственна монополия на заготовку и сбыт основных товаров (соль,меха)

г)введение нового таможенного тарифа 

д)проведение политики   меркантилизма (учения ,по которым в страну должны ввозить денег больше ,чем вывозить ) и протекционизма(это защита российского товара от иностранной конкуренции )

    реформы органов (политическая сфера )

а)1711-учреждение сената 

б)1721-учреждение должности генерал -прокурора,который контролировал деятельность органов власти 

в)1711-1718- приказов и учреждение коллегий -центральных органов в стране (всего было 11 коллегий )

  г)1708- разделение страны на 8 губерний ,во главе которых был генерал-губернатор 

д)1709-разделение страны на 50 провинций ,во главе которых был воевода 

1700-церковная   реформа 

1702-1721 учреждение синода-духовная коллегия ,которая церковью 

социальная политика 

а)1714-указ о майорате (единонаследии)

б)1722-табель о рангах -документ,вводивший унификацию гос.службы 

в)введение нового налога -подушная подать 

подробнее - на -

объяснение:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS