Анужны ли нам языковые нормы? и для чего? написать развернутый ответ

180

278

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zzaaiirra

Русский язык

4,5(78 оценок)

Конечно нужны. норма, как явление социально- и глубоко национальное, характеризует, прежде всего, язык - признанную в качестве образцовой форму национального языка. поэтому термины «языковая норма» и « норма» часто совмещаются, особенно в применении к современному языку, хотя это не одно и то же. человек не следящий за своей речью-это безграмотный и необразованный человек. поэтому так важно следить за тем, что мы говорим. ведь именно речь характеризует человека. вот бывает: с виду вроде бы человек приличный, а как рот откроет, так сразу же куда-то исчезает первое хорошее впечатление о нём. языкова́я но́рма — обусловленная совокупность общеупотребительных языковых средств, а также правила их отбора и использования, признаваемые обществом наиболее пригодными в конкретный период.

YulyaDremina

Русский язык

4,8(44 оценок)

Мы спросили у дежурного, какое время осталось до прибытия поезда. он ответил, что поезд придет через тридцать минут. капитан приказал, чтобы мы готовились к посадке.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.