Класс: 5 «» Ф.И. учащегося:

Чтение

Задание № 1

Рассмотрите внимательно афиши и кратко ответьте на вопросы.

1.Запишите КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЯ, отражающие основную информацию обоих текстов.

Ключевые слова в тексте – это слова, которые передают основную мысль текста или текстового отрывка. ... Часто автор намеренно повторяет ключевое слово для того, чтобы обратить на него внимание читателя. Чтобы найти ключевое слово, нужно внимательно прочитать текст и выделить основную мысль.

2. Перечислите, какие языки можно выучить, если воспользоваться данными предложениями

3. Существуют ли возрастные ограничения для взрослых, желающих записаться на курсы изучения иностранных языков, согласно информации обоих текстов?

4. Какие преимущества, согласно текстам, открываются перед людьми, знающими несколько языков?

5. Сформулируйте заголовок (название), отражающий тему обоих текстов.

Задание № 2

Прочитайте тексты и письменно выполните задания

Текст А

- Дедушка, а расскажи мне, какие машины были раньше?

- О, самая первая машина была паровой. На ней стоял котел с водой. Огонь грел воду, а получившийся пар вращал мотор. Ездили такие машины очень медленно, ведь им приходилось возить на себе огромный котел, топку из кирпичей, запас дров и воды.

- А сколько человек возила такая машина ? – спросила Машка.

- Шофера да пассажира.

- А дальше уже ты ездил?

- Нет, потом был изобретен бензиновый двигатель – его еще называют двигатель внутреннего сгорания.

Текст Б

Очень любили на Руси кататься на тройке лошадей, запряженной в сани или повозку. Под дугой подвешивали колокольчик и слышно далеко, да и ехать веселей. Шли годы, людям хотелось, чтобы перемещаться на дальние расстояния можно было удобнее, быстрее. Человек хотел облегчить жизнь и себе, и бедной лошадке, которая тянула повозку с тяжелым грузом и в жару, и в мороз. Он думал: как сделать, чтобы тележка поехала сама? И вот наступило время создания автомобиля.

1.Какой общей темой объединены оба текста? Определите тему обоих текстов. Запишите ее.

2. Определите типы текстов (описание, рассуждение, повествование).

3. Приведите по одному примеру для каждого текста, доказывающему правильность вашего суждения

Задание № 3

Напишите письмо своему другу о том, как вы на каникулах посетили музей транспортных средств. Составьте ПРОСТОЙ план вашего письма из трех-пяти пунктов.

Используйте в своем письме обращения.

План:

1.

2.

3.

4.

5.

134

372

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

aruzakova05

Русский язык

4,6(15 оценок)

«поговорим о бабушках» давайте поговорим о стариках - о собственных, родных бабушках . ох уж эта бабушка! надоедает, считает маленьким, заставляет есть, когда уже не хочется. во все вмешивается, делает замечания даже при . кутает, когда все во дворе давно раздетые бегают. а то придёт к школе в дождь и стоит с плащом и с зонтиком, позорит только. ну что делать с такой бабушкой? и стыдно бывает потом за свою грубость, да сдержаться трудно. внутри как будто пружина сжимается и хочет распрямиться, вытолкнуть возражения. знаешь, что делать с бабушкой? надо прощать. она-то сколько прощает тебе? терпеть - это близкий человек. опекать, беречь. пусть она считает тебя маленьким и , ты-то знаешь, что во многом сильнее её, здоровей, шустрей. нет, не за то, что она тебе «жизнь отдает» . просто потому, что бабушке твоей осталось жить меньше, чем тебе, и потому, что старость - довольно тяжкое и печальное время жизни. всё своё, личное, у неё позади - заботы, радости, тревоги, интересная жизнь, надежды. и только ты - её единственная забота, её последняя радость, её постоянная тревога, её основной жизненный интерес, её тайная надежда. а потом, у каждого возраста есть особенности. вот и у стариков они есть -ворчать, вспоминать прошлое, поучать. ты же не будешь обижаться на грудного младенца, если он кричит. это его возрастная особенность, ему положено кричать. не обижайся и на стариков: им по возрасту положено ворчать и поучать. тебе сейчас трудно представить себя старым, а все-таки попытайся.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.