Она сидела на полу и груду писем разбирала ( тютчев) с каких языковых средств художественные образы ? понаблюдайте, какими средствами выражено сравнение

173

379

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

zenalubimova

Литература

4,5(95 оценок)

Стихотворение написано в 1858г.,не позднее апреля,возможно обращеноко второй жене эрнестине федоровне. к весне 1858г. жизнь поэта, представлявшаяся чуть ли не образцом семейного счастья,зашла в тупик. "обморок духовный" (так назвал поэт свою роковую" последнюю любовь")не проходил. обстановка в доме поэта была безрадостной несмотря на внешнее спокойствие и безмолвие. молчит сидящая женщина,молчит стоял я молча в стороне и пасть готов был на колени,- и страшно грустно стало мне, готов был пасть на колени,т.е.повиниться,попросить прощения,но это только внутренний жест,ибо полная страстей жизнь,которая когда-то бушевала между ними,пережита безвозвратно. поэтому-то он и стоит молча и в стороне,а она,как бы не замечая его присутствия продолжает перебирать старые как от присущей милой тени. это стихотворение перекликается со стихотворением 1832г. "как над горячею золой".видимо поэт сравнивает свой первый брак с новым"безрадостным тупиком,в котором оказалась его семейная жизнь. даже размер стиха один и тот же: четырехстопный ямб. однако есть и разница: в 1832 году поэт верит,что еще может вырваться из "нестерпимого однообразия"обыденности.вырваться и"просиять"! спустя четверть века не осталось и призрачной надежды.если раньше тютчев сравнивал свою жизнь со свитком,который еще дымится над горячею золой,то теперь это уже не горячая,а остывшая зола,и слова и строки уже не свиток,а всего лишь"груда писем",мертвые останки убитой любви. она сидела на полу и груду писем разбирала, и, как остывшую золу, брала их в руки и бросала. уже нет и намёка на сердечный пламень.даже грусть теперь другая, не просветленная надеждой,страшная,безнадёжная,безжизненная грусть. художественные средства выразительности: эпитеты – знакомые, горестных, милой…; – з,р,б,ж,в (придает выразительность); олицетворение – знакомые мечты, любви и радости убитой; инверсия – стоял я молча в стороне и пасть готов был на колени. пафос стихотворения пробуждает сильные и яркие переживания. рифма перекрестная. сравнение - и груду писем разбирала, и, как остывшую золу, брала их в руки и бросала; как души смотрят с высоты; как от присущей милой тени. в конце строк стоит многоточие – недосказанность. антитеза – любовь и горесть.

oaooks

Литература

4,6(21 оценок)

Французский писатель, поэт и профессиональный лётчик.родился во французском городе лионе 29 июня 1900г..экзюпери окончил школу иезуитов в ле-мане, учился в католическом пансионе в швейцарии, а в 1917 году поступил в парижскую школу изящных искусств на факультет архитектуры.1921 год — был призван в армию и попал на курсы пилотов. 1925 году экзюпери нашел свое призвание — стал пилотом компании «аэропосталь», доставлявшей почту на северное побережье африки.1931 вернулся в европу, снова летал на почтовых линиях, был также и лётчиком-испытателем, а с середины 1930-х гг. выступал и как журналист, в частности, в 1935 году побывал в качестве корреспондента в москве.в начале второй мировой войны сент-экзюпери сделал несколько боевых вылетов и был представлен к награде «военный крест».в июне 1941 г. он переехал к сестре в неоккупированную фашистами зону, а позже переехал в сша. жил в нью-йорке, где в числе прочего написал свою самую знаменитую книгу «маленький принц» (1942, опубл. 1943).31 июля 1944 года отправился с аэродрома борго на острове корсика в разведывательный полёт — и не вернулся.в 1998 году в море близ марселя один рыбак обнаружил браслет. на нем было несколько надписей: «antoine», «consuelo» (так звали жену летчика) и «c/o reynal & hitchcock, 386, 4th ave. nyc usa». это был адрес издательства, в котором выходили книги сент-экзюпери.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.