А.По картам «Физическая» и «Тектоника и минеральные ресурсы» определите, какими полезными ископаемыми богата территория Казахстана. Результаты работы оформите в
виде таблицы.
1. Как обозначены на карте типы месторождений магматических и метаморфических?
Осадочных?
2. Какие из них встречаются на платформах? Какие полезные ископаемые (магматические
или осадочные) приурочены к осадочному чехлу? Какие – к выступам кристаллического
фундамента древних платформ на поверхность (щитам и массивам)?
3. Какие типы полезных ископаемых (магматические или осадочные) приурочены к
складчатым поясам?
4. Результаты проведенного анализа оформите в виде таблицы, сделайте вывод об
установленной зависимости
В. Сделайте общий вывод о взаимозависимости тектонического строения, форм рельефа и
полезными ископаемыми.
246
278
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
Treed107.04.2022 23:39
-
nilnazarov66628.04.2023 17:14
-
degtyarenko199913.12.2021 18:25
-
shargorod8102.01.2022 14:06
-
ФЛЭМЭНКО27.03.2023 23:15
-
protasovarsenip0a3kn31.01.2022 16:33
-
красотка24807.09.2020 10:19
-
timashev9412.03.2021 06:08
-
Sonriskova01.02.2021 14:55
-
nifirazifira09.02.2020 09:55
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.