Доведіть, що твір "івикові журавлі" - балада

Безсмертя творчості Ф. Шиллера зумовлене, за словами його славетного співвітчизника Генріха Гейне, тим, що "Шиллер руйнував бастілії духу та будував храм Свободи — той величезний храм, що має вмістити як одну велику братерську громаду всі нації..."

Поет мріяв про перебудову суспільства шляхом естетичного перевиховання людей. Саме тому велику увагу він приділяє ствердженню самоцінності людського життя.

Класичним взірцем цього є балада "Івікові журавлі". В її основі античний сюжет — переказ про грецького поета Івіка, що був убитий розбійниками, коли він ішов на Істмійські ігри — змагання поетів та бігунів. Самовиявлення убивць за інтерпретацією Шиллера не є дивом. Звичайний випадок пояснює катастрофу. Самі собою журавлі не викрили б вбивства, якби їх поява не була поставлена поетом у зв'язок з іншим, значно важливішим мотивом — змістом страшної пісні, яку виконував хор, та всім сценічним дійством.

1)Владмир Галактионович Короленко в своем произведении "Слепой музыкант" рассказывает о судьбе слепого мальчика Пети, который родился в дворянской семье Попельских.

1)Владмир Галактионович Короленко в своем произведении "Слепой музыкант" рассказывает о судьбе слепого мальчика Пети, который родился в дворянской семье Попельских.2)Основная мысль произведения: жизнь прекрасна, но часто это понимаешь лишь в сравнении. Всегда найдется тот, кому еще хуже, чем тебе.

1)Владмир Галактионович Короленко в своем произведении "Слепой музыкант" рассказывает о судьбе слепого мальчика Пети, который родился в дворянской семье Попельских.2)Основная мысль произведения: жизнь прекрасна, но часто это понимаешь лишь в сравнении. Всегда найдется тот, кому еще хуже, чем тебе.3)В повести (по определению самого писателя - этюде) В.Г. Короленко «Слепой музыкант» название произведения образуют семантические доминанты - ключевые слова слепой (доминанта, реализующая частично общекультурный концепт «Слепота») и музыкант (соответственно - концепт «Творчество»). Под семантической доминантой художественного текста мы понимаем ключевое слово, относящееся к идейно-тематическому уровню произведения.

1)Владмир Галактионович Короленко в своем произведении "Слепой музыкант" рассказывает о судьбе слепого мальчика Пети, который родился в дворянской семье Попельских.2)Основная мысль произведения: жизнь прекрасна, но часто это понимаешь лишь в сравнении. Всегда найдется тот, кому еще хуже, чем тебе.3)В повести (по определению самого писателя - этюде) В.Г. Короленко «Слепой музыкант» название произведения образуют семантические доминанты - ключевые слова слепой (доминанта, реализующая частично общекультурный концепт «Слепота») и музыкант (соответственно - концепт «Творчество»). Под семантической доминантой художественного текста мы понимаем ключевое слово, относящееся к идейно-тематическому уровню произведения.4)"Непризнанный"

1)Владмир Галактионович Короленко в своем произведении "Слепой музыкант" рассказывает о судьбе слепого мальчика Пети, который родился в дворянской семье Попельских.2)Основная мысль произведения: жизнь прекрасна, но часто это понимаешь лишь в сравнении. Всегда найдется тот, кому еще хуже, чем тебе.3)В повести (по определению самого писателя - этюде) В.Г. Короленко «Слепой музыкант» название произведения образуют семантические доминанты - ключевые слова слепой (доминанта, реализующая частично общекультурный концепт «Слепота») и музыкант (соответственно - концепт «Творчество»). Под семантической доминантой художественного текста мы понимаем ключевое слово, относящееся к идейно-тематическому уровню произведения.4)"Непризнанный"5)Никогда нельзя сдаваться и опускать руки.

1)Владмир Галактионович Короленко в своем произведении "Слепой музыкант" рассказывает о судьбе слепого мальчика Пети, который родился в дворянской семье Попельских.2)Основная мысль произведения: жизнь прекрасна, но часто это понимаешь лишь в сравнении. Всегда найдется тот, кому еще хуже, чем тебе.3)В повести (по определению самого писателя - этюде) В.Г. Короленко «Слепой музыкант» название произведения образуют семантические доминанты - ключевые слова слепой (доминанта, реализующая частично общекультурный концепт «Слепота») и музыкант (соответственно - концепт «Творчество»). Под семантической доминантой художественного текста мы понимаем ключевое слово, относящееся к идейно-тематическому уровню произведения.4)"Непризнанный"5)Никогда нельзя сдаваться и опускать руки.Талант нужно развивать, даже если это очень трудно.

*чувак, это же правильно*