Ответы на вопрос:
Объект исследования – средневековые города, происхождение их названий и места их возникновения.
Цель исследования – выяснить, где чаще всего возникали средневековые города, связаны ли названия городов с местами их возникновения.
Научная и практическая значимость исследования – выяснить историю происхождения названий городов, поработать с литературой по данной теме, со словарями и расширить свои знания по истории средних веков.
Кембридж – мост через реку Кем.
Франкфурт – хорошая гавань.
Страсбург – город дорог.
Гринвич – скотный двор Гроне.
Кёльн – соборный город.
Регенсбург – город дождей.
Амстердам – город на селедочных костях, дамба на реке Амстел.
Будапешт – дом с печкой.
Антверпен – брошенная рука.
Кёнигсберг – королевская гора.
Стокгольм – гавань или город островов.
Аугсбург – город Августа.
Копенгаген – купеческая гавань.
Гамбург – крепость в низине.
Магдебург – девичья крепость.
Эдинбург – город на семи холмах, поселение близ замка Эйдин.
Большинство названий
Школьные Знания.com
Какой у тебя вопрос?
Избавься от ограничений
ПОПРОБУЙ ЗНАНИЯ ПЛЮС СЕГОДНЯ
metalamashine311
24.12.2018
История
5 - 9 классы
ответ дан
Определите составные части средневекового города и дайте им названия
1
СМОТРЕТЬ ОТВЕТ
ответ
2,0/5
9
vikaremezova2019
хорошист
8 ответов
684 пользователей, получивших
Объект исследования – средневековые города, происхождение их названий и места их возникновения.
Цель исследования – выяснить, где чаще всего возникали средневековые города, связаны ли названия городов с местами их возникновения.
Научная и практическая значимость исследования – выяснить историю происхождения названий городов, поработать с литературой по данной теме, со словарями и расширить свои знания по истории средних веков.
Кембридж – мост через реку Кем.
Франкфурт – хорошая гавань.
Страсбург – город дорог.
Гринвич – скотный двор Гроне.
Кёльн – соборный город.
Регенсбург – город дождей.
Амстердам – город на селедочных костях, дамба на реке Амстел.
Будапешт – дом с печкой.
Антверпен – брошенная рука.
Кёнигсберг – королевская гора.
Стокгольм – гавань или город островов.
Аугсбург – город Августа.
Копенгаген – купеческая гавань.
Гамбург – крепость в низине.
Магдебург – девичья крепость.
Эдинбург – город на семи холмах, поселение близ замка Эйдин.
Большинство названий средневековых городов имеют английское или немецкое происхождение.
Названия городов напрямую связаны с местами их возникновения.
Наиболее предпочтительными для возникновения городов были
крепости – Ньюкасл, Гамбург, Магдебург, Эдинбург.
бухты и гавани – Франкфурт, Амстердам, Стокгольм, Копенгаген.
мосты – Кембридж.
перекрестки дорог – Страсбург.
Среди городов встречаются те, кто получил название от фамилии владельца земли – Ланкастер; поселения, получившие название от рода занятий населения – Гринвич, Амстердам.
Встречаются также названия городов, выполнявших роль резиденции епископов – Кёльн.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Zero23423.10.2021 22:34
-
andkrutoi201826.06.2022 14:47
-
sevi8817.07.2021 10:00
-
saqo201731.03.2021 16:45
-
mahamde14.05.2022 14:23
-
Neznau2712.08.2021 15:27
-
Arina151807.05.2023 18:02
-
zoggvik13ouid1r23.05.2022 12:23
-
IlonaBilash2416.03.2023 20:13
-
JackTYLER19.10.2021 14:56
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.