Синтаксический разбор Ещё только одиннадцатый час на исходе, а уже никуда не денешься от тяжёлого зноя, каким дышит июльский день.
Ответы на вопрос:
Синтаксический разбор предложения :
Ещё - не является частью синтаксического разбора
Только - обстоятельство
Одиннадцатый - определение
Час - подлежащие
На исходе - обстоятельство
А - не является частью синтаксического разбора
Уже - не является частью синтаксического разбора
Никуда - обстоятельство
Не денешься - сказуемое
От зноя - дополнение
Тяжёлого - определение
Каким - определение
Дышит - сказуемое
Июльский - определение
День - подлежащие
Характеристика :
Не восклицательное
Распространенное
Сложное
Осложнено однородными определениями
Сложно - подчиненное
(1) в ленинградском объединении высокого мнения о рационализаторе (газ., пример из [грамматика 1980])
поскольку в таких предложениях словесно представлен только один главный член («состав») – сказуемое, в русистике их относят к т.н. односоставным предложениям (термин а. а. шахматова), которые противопоставляются двусоставным предложениям (с двумя главными членами – подлежащим и сказуемым). к односоставным предложениям, наряду с неопределенно-личными, принадлежат также т.н. определенно-личные, обобщенно-личные и безличные предложения: см. статьи односоставные предложения, безличность, определенно-личные предложения, неполные предложения.
основанием самостоятельного статуса (структурного и семантического) неопределенно-личных предложений является то, что субъектный компонент (член предложения) не восстанавливается из предшествующего предложения. тем самым неопределенно-личные предложения противопоставляются неполным предложениям, суть которых – восполнение опущенных членов предложения из предшествующего контекста. неопределенно-личные предложения используются в качестве коммуникативного приема неназывания субъекта действия или состояния, о котором сообщает предикат. причинами умолчания могут быть неизвестность субъекта говорящему, несущественность субъекта для изложения или, наоборот, особая значимость субъекта.
например:
(2) он (саша) засмеялся и тоже встал, и оба пошли к дому. она (надя), высокая, красивая, стройная, казалась теперь рядом с ним здоровой и нарядной; она чувствовала это, и ей было жаль его и почему-то неловко. когда вошли в зал, там уже садились ужинать. (а. п. чехов. невеста)
– субъект предиката вошли восстанавливается из предшествующего контекста: это она (надя) и он (саша), следовательно, предложение когда вошли в зал – неполное.
(3) открытое окно слышно было, как там спешили, как стучали ножами, как хлопали дверью на блоке. (а. п. чехов. невеста)
– предикаты спешили, стучали, хлопали обозначают действия субъектов-исполнителей, слуг; эти субъекты не названы в предтексте, неизвестны и неважны тому, кто слышит звук (наде), следовательно, предикаты организуют неопределенно-личные предложения. ср. также предикат садились из примера (2): этот предикат характеризует общее действие лиц, находящихся в зале (каждый из которых не важен эту сцену), эти лица не названы в предтексте, следовательно, предложение односоставное.
традиционно говорят о неизвестности, неопределенности неназванного личного субъекта; неопределенность доказывается синонимической заменой неопределенно-личного предложения на двусоставное предложение с субъектом (подлежащим) – неопределенно-личным местоимением в им.п. : в дверь постучали = в дверь кто-то постучал. при синонимической замене невозможна подстановка в предложение субъекта в форме мн.ч.: при такой подстановке изменяется значение, с
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Lizunochek232929.12.2022 23:56
-
1151611816.10.2021 02:55
-
SofiaAva16.04.2023 16:14
-
OtlichnitcaAnna15.01.2020 02:31
-
antilopa2004104.11.2021 14:39
-
YuliaVaskiv08.04.2020 19:36
-
MishaDen300908.04.2022 00:06
-
пвмыиыо30.08.2021 18:06
-
jamesa9905.12.2021 00:15
-
sametovarnur13.02.2021 22:00
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.