beysekeevadaniy

01.10.2020 08:30

Литература

Есть ответ 👍

Виконати тести:
1. Не порозумілися на уроці учень та його вчителька у творі:
А «Осінь-маляр із палітрою пишною…» М. Рильський
Б «Сіроманець» М. Вінграновський
В «Дивак» Гр. Тютюнника
Г «Лось» Є. Гуцала
2. Федько-Тойкало, герой оповідання Гр. Тютюнника «Дивак», ударив Олеся тому, що той:
А відмовився з дітьми ламати молодий лід;
Б не хотів показувати гніздо ремеза;
В не поділився сніданком
Г розповів учительці про поведінку хлопців
3. Головний герой твору «Дивак»:
А) Сашко
Б) Олесь
В) Андрійко
Г) Федько
4. «Сіроманець» за жанром:
А) оповідання
Б) легенда
В) повість
Г) казка
5. Льотчики Сіроманцю облаштували дім
А) у гаражі
Б) у коридорі
В) у ямі під лісосмугою
Г) у ямі на полігоні
6. Повчав свого внука, як правильно, на його думку, жити, персонаж твору:
А) «Лось» Є. Гуцала
Б) «Чарівник» Є. Гуцала
В) «Дивак» Гр. Тютюнника
Г) «Сіроманець» М. Вінграновський
7. Сашко пригостив вовка
А) пиріжками з капустою
Б) пиріжками з печінкою
В) пиріжками з м’ясом
Г) пиріжками з сиром
8. Покидає батьківський дім, щоб урятувати друга, головний герой твору:
А) «Лось» Є. Гуцала
Б) «Чарівники» Є. Гуцала
В) «Дивак» Гр. Тютюнника
Г) «Сіроманець» М. Вінграновський

8. Установіть відповідність:

1. М. Рильський А «Сіроманець»
2. Є.Гуцало Б «Осінь-маляр…»
3. М. Вінграновський В «Лось»
4. Г. Тютюнник Г «Дивак»
10. Установіть відповідність між героями повісті М. Вінграновського «Сіроманець» та їхніми репліками

1 Надія Петрівна А «Замерзаю! Пропаду! Пропадаю! Гав! Гав! Гав!»
2 Чепіжний Б «Так, козу з’їв. Бо дядька Чепіжного Сіроманець не любить. Дядько Чепіжний на нього ями копає по лісосмугах...»
3 мисливці В «Куди батьки дивляться? Отаке страховисько дитина водить!»
4 Сашко Г «Ви б, Василю Дмитровичу, краще подумали, що нам робити з дикими кабанами! Розплодилося їх... А вашому товариству очі муляє Сіроманець...»
Д «А от ти, Сашко, ходиш лісом до школи. Невже тобі нема асфальтової дороги? »

11. Епітети – це… Наведіть приклад
12. Склади твір-мініатюру, у якому вислови свої враження про один із вивчених у 5 класі художніх творів​