07052017
30.01.2023 08:16
История
Есть ответ 👍

1. Установите хронологическую последовательность событий первой четверти XIX века:
А) Отечественная война
Б) вступление на престол Александра I
В) восстание декабристов

2. Земли, изъятые у крестьян по реформе 1861 г., назывались:
А) угодья
В) отруба
В) отрезки

3. Соотнесите имя исторического лица и события:
А) А.А.Аракчеев а) участие в Отечественной войне 1812г.
Б) Д.В.Давыдов б) учреждение Государственного Совета
В) М.М.Сперанский в) введение военных поселений

4. В правлении Николая 1 имела(-о) место:
А) учреждение Государственного Совета
Б) Отечественная война с Наполеоном
В) кодификация законов

5. В России в XIX в. представителей общественной мысли, отрицавших культурные, духовные ценности предшествующих поколений и современного им общества, выступавших против пережитков крепостного права, называли:
А) диссидентами
Б) еретиками
В) нигилистами

6. Одним из основных положений теории революционного народничества в России являлся тезис:
А) Россия перейдет к социализму, миновав капитализм
Б) Россия должна последовательно пройти этап капитализма, а затем перейти к социализму
В) Идеальная форма правления для России – конституционная монархия

7. Император Александр II был назван Освободителем, так как:
А) освободил из ссылки пострадавших при Павле I
Б) освободил страны Европы от власти Наполеона
В) освободил крестьян от крепостной зависимости

8. В начале XIX в. В России были учреждены:
А) министерства
Б) приказы
В) коллегии

9. Двумя положениями судебной реформы 1864г. были:
А) получение помещиками права суда над крестьянами
Б) состязательность судебного процесса
В) участие в судебном процессе присяжных заседателей

10. Какое событие произошло 14 декабря 1825г.?
А) выступление декабристов
Б) убийство Александра II народовольцами
В) образование Северного общества

11. Как называется защита отечественного производителя от иностранной конкуренции?
А) изоляционизм
Б) меркантилизм
В) протекционизм

12. К прогрессивным чертам крестьянской реформы 1861г. относится:
А) личное освобождение крестьян
Б) сохранение крестьянской общины
В) земельные отрезки

13. В XIX в. самой многочисленной социальной группой было:
А) дворянство
Б) крестьянство
В) мещанство

14. В результате отступления русских войск в начале Отечественной войны 1812г.:
А) Наполеон разбил русские армии по отдельности
Б) французская армия захватила Киев
В) 1-й и 2-й русским армиям удалось соединиться под Смоленском

15. Создание земств, введение адвокатуры, переход к всеобщей воинской обязанности связаны с правлением:
А) Николая I
Б) Александра II
В) Александра III

297
305
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:


1. Б А В

2. В

3. А ) Аркачеев - военные поселения

   Б) Давыдов - Участие в войне 1812г.

   В) Сперанский - учреждение Гос. Совета

4. Б

5. Скорее всего В

6. Скорее всего А

7. В

8. А

9. Б В

10. А

11. В

12. А

13. Б

14. А

15. Б

Объяснение:

0Mishaj
4,5(52 оценок)

Объяснение:Османам удалось завоевать в XV-XVI-м веках значительные пространства на Балканах, на Ближнем Востоке и в Северной Африке отсутствие какого-либо значимого противника.

Византийская Империя прекратила своё существование не в 1453-м, а в уже 1204-м году, после захвата Константинополя католиками-папистами. Изгнание этой отмороженной шушеры в 1270-м году мало что решало, так как гнилость греческого мира уже зашкаливала.

Персидская держава вела войны с Османами более 300 лет, после потери Багдада и Междуречья. Междуречье персы так себе и не вернули, но завоевать Персию Османам не удалось, кроме того что и иной раз они персам войны проигрывали.

В Африке кроме Египта и Марокко государств не было. Но Египет был не государством, а "пиратской республикой", где во главе стояли бывшие наёмники и авторитетом в народе они не пользовались, поэтому Османам противопоставить ничего не смогли и под Османов прогнулись.

Незнаю точно правилно ли!

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: История

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS