В1. Соотнесите события и даты:
1) начало второй мировой войны; а) 9 мая 1945 г.,
2) начало Великой Отечественной войны; б) 7 декабря 1941г.,
3) вступление во вторую мировую войну США; в) 2 сентября 1945г.,
4) Сталинградская битва; г) 22 июня 1941 г.,
5) открытие второго фронта в Нормандии; д) 1 сентября 1939 г.,
6) окончание Великой Отечественной войны; е) 17 июня 1942 - 2 февраля 1943г.,
7) окончание второй мировой. ж) 6 июня 1944г.
В2. Соотнесите даты и события.
В3. Прочтите отрывок из приказа Верховного Главнокомандующего (1943 г.) и укажите названия городов, о которых идет речь в приказе.
«Отразив все попытки прорваться к Курску... наши войска сами перешли в наступление и 5 августа, ровно через месяц после начала июльского наступления немцев, заняли _________ и __________ … Сегодня, 5 августа, в 24 часа столица нашей Родины Москва будет салютовать нашим доблестным войскам, освободившим___________ и__________, двенадцатью артиллерийскими залпами из 120 орудий».
А) Новгород и Луга
Б) Орел и Белгород
В) Минск и Бобруйск
Г) Киев и Гомель
В4. Установите соответствие между военными операциями и временем их проведения.
1 вариант
Часть С (3 балла)
Анализ исторического источника. Из мемуаров Г.К.Жукова.
«Перебрав все возможные варианты, мы решили предложить И.В. Сталину следующий план действий: первое — активной обороной продолжать изматывать противника, второе — приступить к подготовке контрнаступлениями, чтобы нанести противнику... такой удар, который резко изменил стратегическую обстановку на юге в нашу пользу...
При оценке противника мы исходили из того, что фашистская Германия уже не в состоянии выполнить свой стратегический план 1942 года. Тех сил и средств, которыми к осени 1942 года располагала Германия, не хватит для завершения задач ни на Северном Кавказе, ни в районе Дона и Волги...
Генеральный штаб на основе данных фронтов изучил сильные и слабые стороны немецких, венгерских, итальянских и румынских войск. Войска сателлитов по сравнению с немецкими были хуже вооружены, менее опытны, недостаточно бое даже в обороне. И самое главное — их солдаты да и многие офицеры не хотели умирать за чужие интересы на далеких полях России...
Положение противника усугублялось ещё и тем, что... у него было очень мало войск в оперативном резерве, не более шести дивизий, да и те были разбросаны на широком фронте... Нам благоприятствовала и оперативная конфигурация всего фронта противника: наши войска занимали охватывающее положение...»
С1. Как называлась битва, о которой идёт речь в данном отрывке? Как назывался план боевой операции?
С2. Какие факторы обеспечили успех советского контрнаступления? Назовите не менее трёх факторов.
С3. Каково историческое значение победы в этой битве? Укажите не менее трёх положений.
162
167
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
Alina2251102.05.2022 09:04
-
DenZag19.11.2020 10:07
-
Mapгарuтa25.10.2022 05:21
-
мирас6803.03.2021 14:19
-
TigrNavigator32211.10.2022 17:53
-
kirushaaa20.09.2021 00:11
-
3ц4у5е67шщзх31.10.2020 19:10
-
serbakovasvetas23.11.2020 22:51
-
denisovavara1106.08.2021 10:14
-
shuius23.08.2021 05:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.