9. Укажіть речення, у якому частка виконує формотворну роль:
а) Батьку, подаруй синові книжку;
б) Чи не краще, батьку, подарувати синові книжку?;
в) Батько подарував синові книжку;
г) Нехай батько подарує синові книжку.​

Розгнівалася  стара  зима : задумала  все  живе  на  землі  знищити ,   і  почала  з  пташок .  набридли  вони  їй  веселим  щебетом, невтомним  гомоном .дмухнула  зима  холодом , зірвала  листя  із  золотих  гаїв і  лісів,  розкидала  його  по  сумних  дорогах . нема  куди  пташкам  сховатися. почали  вони  збиратися   невеселими  зграйками , радилися  перед  далекою  дорогою ,  потім   здійнялися   і  полетіли  за  високі  гори  , за  сині  моря весну шукати.  довго вони летіли над морями-океанами,  вже й крильця стомилися, аж раптом бачать перед собою зелений острівець. зраділи пташечки перепочинку, сіли на землю. аж дивляться - йде молода гарна дівчина, вся у зеленому вбранні. підійшла вона до них , та й питає: "звідки летите, що шукаєте? "   розповіли їй пташки про свою біду. іла вона їх та й каже : "ви знайшли те, що шукали, я - весна. я вам ." відпочили пташечки та й разом з весною полетіли додому. прилетіли, а там вже зима вже майже все живе заморозила, лютує. але юна весна змахнула своїми руками, і на небі розійшлися хмари, виглянуло сонечко, усміхнулося. тоді почало воно  гладити своїми ніжними промінчиками зиму, розтопило лід у її серці. соромно стало зимі, розплакалась вона, і весь лід довкола теж почав топитися. ожила природа, зраділо все живе. відступила люта зима геть. а щасливі пташки заспівали на честь весни свої найкращі пісні.