Итоговый тест по истории России . 6 класс. 1 вариант 1..Общими причинами феодальной раздробленности в Западной Европе и на Руси являются: А) господство натурального хозяйства; Б) развития ремесла и торговли; В) междоусобицы. 2.Походы военно-монашеских орденов на Русь преследовали цели: А) насадить на Руси католическую веру; Б) захватить богатые земли Новгорода и Пскова; В) защитить свои земли от монголо-татар, напавших на Русь. 3.Выпишите правильные суждения: А) поместье наследовалось, а вотчина - нет; Б) вотчина могла дариться, а поместье - нет; В) поместье появляются позже вотчин; Г) вотчина наследовались, а поместье – нет; Д) вотчины давались только великим князем, а поместья – еще и боярами; Е) за право владеть поместьем надо было служить, а владение вотчиной не предполагало обязательной службы; ж) вотчину можно было продать, а поместье – нет. 4. В период феодальной раздробленности Боярская дума представляла совет при князе: а) со старшими дружинниками и боярами; б) с окольничими и думными дворянами; в) с думными дворянами и дьяками. 5. Укажите тип хозяйства, при котором отсутствуют рыночные отношения: а) фермерское; б) натуральное; в) общинное 5. Выражение «меж двух огней» связано: а) с нашествием монголо-татар на Русь; б) с постоянными набегами половцев; в) с крестовыми походами Тевтонского ордена. 6. Новгород был феодальной республикой. Определите, в чём это выражалось: а) власть сохранялась за вече; б) Новгород выбирал князя на княжество; в) новгородское население делилось на граждан и не граждан. 7. Первое упоминание о Москве связано с именем князя: а) Андрея Боголюбского; б) Юрия Долгорукого; в) Даниила Московского. 8. Укажите военно-монашеский орден, участвовавший в крестовом походе на Русь: а) Тамплиеров; б) Тевтонский; в) Ливонский; г) Меченосцев 9 В 1097 г. по инициативе Владимира Мономаха собрался съезд русских князей. Он вошел в историю как: а) Любечский съезд; б) Киевский съезд; в) Владимирский съезд; г) Новгородский съезд. 10.Определите даты монголо-татарского господства : а) 1240-1480гг.; б) 1242-1485гг.; в) 1240-1580гг.; г) 1140-1440гг. 11. К единению князей призывал автор: а) «Моления Даниила Заточника»; б) «Слова о полку Игореве» в) «Хождения за три моря» 12. После падения Киева политическим центром становиться: а) Новгород; б) Владимир; в) Ярославль. 13. В период феодальной раздробленности на Руси князья обладали правом: а) сбора налогов; б)объявлять войну и заключать мир; в)вершить суд; г) верны все ответы 14.Военные пункты с деревянной изгородью в виде заостренных столбов называются: а) отрубами; б) острогами; г) крепостями. 15. Соотнесите события и даты: 1.Битва на Калке а)1240г.; 2.Ледовое побоище б)1223г.; 3.Невская битва в) 1242г. 16.Укажите причины, по которым Русь не могла противостоять монголо-татарам: а) более низкий уровень развития; б) численное превосходство войска монголо-татар:

170

251

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Daman1777

История

4,6(93 оценок)

Это инквизиция - специальный церковный суд, созданный для борьбы с еретиками.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.