Есть ответ 👍

7. Укажите предложение, в котором необходимо обособить обращение.
1) Петя подумал, что друзья могли бы шевелиться и быстрее.
2) Ты рассеянный человек, и потому с тобой трудно иметь дела.
3) Я уже не говорил, что вы в этой шляпке ужасно милая?
4) Знаешь золотце мы с тобой так и не поговорили как следует.

8. Выберите предложения, в которых знаки препинания расставлены неверно.
1) Прекрасны вы, поля земли, родной.
2) Ну, гость неприглашенный, быть может, батюшка войдет!
3) Ах брат мой, если бы ты видел это, как бы ты обрадовался ж и ты, мой путник странный, и ты, мой верный идеал.
9. Выберите предложения с ошибками.
1) Беседа отличалась как водится разнообразием предметов.
2) Машинист, к счастью, вовремя заметил сигнал и смог остановить поезд.
3) Знаете ли вы, например, какое наслаждение гулять под дождем?
4) Твое поведение, может быть, расценено как недостойное.

10. Сопоставьте верно (знаки препинания не расставлены).
1) Предложение ничем не осложнено
2) Предложение осложнено обращением.
3) Предложение осложнено вводным словом.
4) Предложение осложнено вводным словом и обращением.

А) Образование в наше время значит очень много.
Б) По-видимому никто не замечал, что девушка была обижена.
В) Ты прекраснее всех цветов мой душистый ландыш.
Г) Мы помнится с тобою в сад любимая ходили

11. Выберите предложения с ошибками в расстановке знаков препинания при прямой речи.
1) "Я понятия не имею ни о каком рыжем коте", ‒ надменно заявила старуха.
2) "Понять не могу, ‒ ошалело подумал охотник: ‒ Почему это зайцы стали со мной разговаривать?"
3) Дедушка закричал: "Куды? Уйдут ведь, гады!", ‒ и побежал за гусями с хворостиной.
4) "Ах, красота какая, ‒ вздохнул он. ‒ Век бы отсюда не ушел!"

12. Выберите предложения, в которых косвенная речь оформлена верно.
1) Аню с а что, она заболела?
2) Учительница задала во не расстроена ли отличница такой низкой оценкой.
3) Брат с дивана что принеси мне мороженого.
4) Соседка с жадным любопытством выспрашивала, скоро ли Олечка закончит университет и не замужем ли она еще.

13. Выберите предложения с ошибками.
1) "Суда на пристани есть", ‒ подумал я. ‒ "Завтра отправляюсь в Геленджик".
2) "Кто сердится, тот и виноват", ‒ говорит пословица.
3) Марья приказала, что подать-ка мне сюда этого вора.
4) Коллега ехидно осведомился у Семена, когда наконец будет готов проект.

14. Отметьте ложные и правдивые утверждения.
Укажите истинность или ложность вариантов ответа, поставив «да» или «нет»:
А)____ обобщающие слова могут стоять как перед однородными членами предложений, так и после них
Б)____ обобщающее слово отвечает на тот же во что и однородные члены предложения
В)____ обобщающее слово отделяется от однородных членов запятой
Г)____ обобщающее слово всегда является той же частью речи, что и однородные члены предложения.

176
465
Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

XXL18
4,6(71 оценок)

я не знаю нечего. ААААА!!


Не является числительным  г) единица если было бы "один", то было бы числительное, а так существительное

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Русский язык

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS