4. Боковые стороны трапеции, описанной около окружности, равны 8 и 7. Найдите периметр трапеции.
257
423
Ответы на вопрос:
30 см
Объяснение:
По свойству трапеции, если она описана около окружности, то сумма её противолежащих сторон равна другой сумме противолежащих сторон. В данном случае AD + CB = AB + CD. Так как AD и CB, то 8 + 7 = AB + CD ⇒ AB + CD = 15. P ABCD = AB + CD + AD + CB = 15 + 15 = 30 cм
Чтобы треугольник существовал — сумма двух сторон должна быть больше оставшийся стороны, тоесть предположим, что боковые стороны равны: 3; 3, а основание — 10.
3+3 = 7 < 10 — как мы видим — сумма боковых сторон меньше основание, тоесть такой треугольник не существует.
Попробуем наоборот — боковые стороны: 10; 10
Основание: 3.
10+10 = 20 > 3
10+3 = 13 > 3
3+10 = 13 > 3.
Вывод: боковые стороны: 10; 10
Основание — 3.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Геометрия
-
01042006кристина010424.04.2023 20:42
-
nadyarn31.08.2020 05:16
-
Vrronika77817.02.2023 16:52
-
naletova197406.11.2021 04:16
-
katyayatakozwmp506.06.2020 21:23
-
irinastepanova625.08.2022 01:02
-
aalenka47102.11.2022 10:47
-
Dasiol27.08.2022 07:06
-
8919625213913928.05.2023 13:45
-
olavd08.02.2020 20:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.