50 баллов! Дорогие, хоть что нибудь, это очень Аленка положила одежду у березки и вошла в воду, нащупывая песчаное дно ногами. 2)Когда вода дошла до пояса, она присела и, шлепая ногами, поплыла к противоположному берегу; на середине чувствовалось слабое течение, и маленькая девчушка Аленка, перевернувшись на спину, долго лежала, глядя в беспредельное небо, уже наполнившееся солнцем. 3)Аленка медленно плавала, погружая лицо в воду и разглядывая дно и снующих в водорослях рыбок. 4)Под водой был свой мир.5) На середине реки, в этой тёплой воде, где уже лежала густая полоса солнца и под водой было светло, тихое течение замечалось по еле-еле шевелившимся верхушкам водяных трав, а когда она приближалась к затененному берегу, свет и под водой менялся, и там чудились глубокие провалы, заполненные тьмой и тайнами. 6)Тень от тела Аленки коснулась темного рака, шевелящего усами, и он тут же исчез куда-то. 7)Подождав, чтобы вода успокоилась, она опять присмотрелась и увидела: среди разметавшегося куста водорослей сновали рыбешки, неожиданно бросавшиеся врассыпную, но не покидавшие, однако, пределов куста. 8)Стараясь не шевелиться, она следила за ритмическим танцем рыбок, никак не желавших отдаляться от своего куста.

Прочитайте текст и выполните задания.

1. Из предложений текста выпишите деепричастия совершенного вида.

2. Из предложений 6-8 выпишите все наречия.

3. Из предложения 5 выпишите словосочетания со связью ПРИМЫКАНИЕ.

4. Какое слово или сочетание слов является грамматической основой в одном из предложений текста?

1) Алёнка долго лежала (предложение 2)

2) был свой мир (предложение 4)

3) было светло (предложение 5)

4) она увидела (предложение 7)

5. Среди предложений текста найдите предложени(е,я), в которых сказуемое составное именное. Напишите номер(а) этих предложений.

6. Среди предложений текста найдите предложение с придаточным цели. Напишите номер этого предложения.

7. Среди предложений текста найдите предложение с вводным словом. Напишите это слово.

8. Среди предложений 1-5 найдите сложное предложение, в состав которого входит односоставное безличное. Напишите номер этого предложения.

9. Среди предложений 1-4 найдите предложение с необособленным рас приложением. Напишите номер этого предложения.

10. Среди предложений 3-6 найдите предложение с обособленными однородными обстоятельствами. Напишите номер этого предложения.

11. Среди предложений 3-5 найдите предложение, связанное с предыдущим при формы слова. Напишите номер этого предложения.

12. Среди предложений текста найдите предложение с однородным соподчинением. Напишите номер этого предложения.

267

350

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

ddhfh

Русский язык

4,7(67 оценок)

And visit the text end anglish very mach

loloh333

Русский язык

4,8(22 оценок)

привет кукуккукуку

Объяснение:

linasokol03

Русский язык

4,4(18 оценок)

На-вес-н-ой, с-вар-щик, рад-ость, от-рыв-н-ой, на-стол-н-ый, рас-сол-ник, хлоп-ок, свет-л-ый, при-гор-ок, машин-ист.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.