olik29

06.02.2021 22:32

Биология

Есть ответ 👍

1. Как называется участок территории суши, где полностью запрещаются все виды хозяйственной деятельности
1) заказник 2) заповедник 3) национальный парк 4) памятник природы.
2.Как называется международный список редких и исчезающих видов
1) черным списком 2) красной книгой 3) белыми страницами 4) памятником природы.
3. Участок территории суши, где временно запрещается использование определённых видов природных ресурсов
1)заказник 2) заповедник 3) национальный парк 4) памятник природы.
4.Ботанические сады – это
1) территория, где выращивают различные растения
2) территория, где запрещен любой вид деятельности
3) территория, где выращивают редкие растения
4) территория, где выращивают растения одного вида.
5. Вблизи крупных магистралей опавшие листья сгребают и вывозят, так как опавшие листья
1) накапливают свинец 2) не подвергаются гниению
3) ухудшают освещённость почвы 4) препятствуют доступу воздуха к корням.
6.С целью защиты окружающей среды от загрязнения
1) создаются ботанические сады 2) создают национальные парки
3) ограничивают добычу полезных ископаемых 4) внедряют малоотходные и безотходные технологии.
7.Укажите основную причину сокращения видового разнообразия растений
1)конкуренция между особями вида 2) сезонные изменения в жизни растений
3) гибель растений от насекомых вредителей 4) влияние деятельности человека.
8. Решению проблемы устойчивого развития биосферы сокращение численности видов 2)вселение новых видов в биогеоценозы
3) уничтожение вредителей 4) устранение загрязнений окружающей среды.

9.Территории служащие для защиты почвенного покрова от эрозии
1) агроценозы 2) заповедники 3) ботанические сады 4) полезащитные лесные полосы.
10.Национальный парк – это
1) обширный участок ландшафта
2) участок с растениями и животными
3) участок предназначенный для научно-исследовательской и культурно целей
4) участок с растительностью.
11.Памятник природы – это геологический объект особо охраняемый. Это может быть
1) уникальное старое дерево 2) экзотическая группа растений
3) необычный родник 4) всё перечисленное верно.
12.Выберите три правильных ответа. К сокращению числа видов растений в лесу могут привести следующие виды деятельности человека
1) бесконтрольная вырубка деревьев
2) внезапное наводнение
3) засуха
4) сбор редких растений
5) увеличение числа травоядных животных
6)вселение человеком в экосистему леса новых видов травоядных животных.
13. Выберите все верные ответы. Лишайники первыми заселяют места, непригодные для жизни других организмов, так как
1)представляют собой симбиоз грибов и одноклеточных водорослей
2) легко переносят загрязнения окружающей среды
3) нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы
4) поглощают корнями воду и минеральные соли
5)обеспечиваются водой и минеральными солями с гифов гриба
6) участвуют в фотосинтезе гифы гриба.
14.Объясните, почему растения считают начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии в экосистеме. Приведите три доказательства.

225

386

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

sanya3202

Биология

4,4(78 оценок)

Заповедник

Объяснение:

verasokolova16

Биология

4,6(67 оценок)

1.Участок территории суши, где временно запрещается использование определённых видов природных ресурсов

1)заказник 2) заповедник 3) национальный парк 4) памятник природы.

2.Как называется международный список редких и исчезающих видов

1) черным списком 2) красной книгой 3) белыми страницами 4) памятником природы.

3.Как называется участок территории суши, где полностью запрещаются все виды хозяйственной деятельности

1) заказник 2) заповедник 3) национальный парк 4) памятник природы.

4.Ботанические сады – это

1) территория, где выращивают различные растения 2) территория, где запрещен любой вид деятельности 3) территория, где выращивают редкие растения 4) территория, где выращивают растения одного вида.

5.Решению проблемы устойчивого развития биосферы сокращение численности видов 2)вселение новых видов в биогеоценозы 3) уничтожение вредителей 4) устранение загрязнений окружающей среды.

6.С целью защиты окружающей среды от загрязнения

1) создаются ботанические сады 2) создают национальные парки 3)

ограничивают добычу полезных ископаемых 4) внедряют малоотходные и безотходные технологии.

7.Укажите основную причину сокращения видового разнообразия растений

1)конкуренция между особями вида 2) сезонные изменения в жизни растений 3) гибель растений от насекомых вредителей 4) влияние деятельности человека.

8.Вблизи крупных магистралей опавшие листья сгребают и вывозят, так как опавшие листья

1) накапливают свинец 2) не подвергаются гниению 3) ухудшают освещённость почвы 4) препятствуют доступу воздуха к корням.

9.Территории служащие для защиты почвенного покрова от эрозии

1) агроценозы 2) заповедники 3) ботанические сады 4) полезащитные лесные полосы.

10.Национальный парк – это

1) обширный участок ландшафта 2) участок с растениями и животными 3) участок предназначенный для научно-исследовательской и культурно целей 4) участок с растительностью.

11.Памятник природы – это геологический объект особо охраняемый. Это может быть

1) уникальное старое дерево 2) экзотическая группа растений 3) необычный родник 4) всё перечисленное верно.

12.Выберите все верные ответы. Лишайники первыми заселяют места, непригодные для жизни других организмов, так как

1)представляют собой симбиоз грибов и одноклеточных водорослей 2) легко переносят загрязнения окружающей среды 3) нетребовательны к влажности, теплу, плодородию почвы 4) поглощают корнями воду и минеральные соли 5)обеспечиваются водой и минеральными солями с гифов гриба 6) участвуют в фотосинтезе гифы гриба.

13.Объясните, почему растения считают начальным звеном круговорота веществ и превращения энергии в экосистеме. Приведите три доказательства.

14.Выберите три правильных ответа. К сокращению числа видов растений в лесу могут привести следующие виды деятельности человека

1) бесконтрольная вырубка деревьев 2) внезапное наводнение 3) засуха 4) сбор редких растений 5) увеличение числа травоядных животных 6)вселение человеком в экосистему леса новых видов травоядных животных.

ответы на тестовую проверочную работу по биологии для 6 класса на тему «Влияние хозяйственной деятельности человека на растительный мир. Охрана растений»

Во Создают органическое вещество из неорганических.

2.Они усваивать и преобразовывать солнечную энергию.

3.Они обеспечивают органическими веществами другие организм

Объяснение:

FriskDreemurr1

Биология

4,5(27 оценок)

Это Кольчатые черви потомучто плоские червях нет позвоночника.если что-то не то написал напиши в коменты скажу

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.