К глобальным изменениям в биосфере относят, например:
• опустынивание территорий
• создание искусственных водохранилищ
• увеличение численности жука-короеда

2. Считается, что одной из причин парникового эффекта является:
• обеднение почв минеральными веществеми
• появление озоновых дыр в атмосфере
• развитие промышленности и транспорта

3.В экосистеме степи, в отличие от агробиоценоза картофельного поля:
• продукция изымается из сообщества
• большое разнообразие видов
• отсутствуют консументы
• высокая численность продуцентов одного вида
• преобладают консументы

4.Одно из основных условий устойчивого развития биосферы:
• борьба с вредителями сельскохозяйственных растений
• развитие промышленности с учётом экологических закономерностей
• расширение площади агроценозов

5.В естественном биоценозе, в отличие от искусственного:
• есть необходимость в постоянной поддержке человеком
• продукция не изымается из сообщества

6.Отметь, в чём заключается сходство природной и искусственной экосистем:

• пищевые цепи короткие
• наличие продуцентов, консументов, редуцентов
• использование солнечной энергии
• большое разнообразие видов
• наличие цепей питания

7. Выбери признаки, характерные для агроценоза:

• нарушена саморегуляция
• круговорот веществ замкнутый
• нет необходимости в постоянной поддержке человека
• продукция изымается из сообщества
• пищевые цепи короткие

8.Необходимое условие устойчивого развития биосферы:
• акклиматизация видов
• развитие промышленности с учётом экологических закономерностей
• сокращение численности хищников

9. Сферу взаимодействия человека и природы, в пределах которой разумная человеческая деятельность становится главным, определяющим фактором развития, В. И. Вернадский назвал « » (запиши термин в именительном падеже).

10. Опасность воздействия человека на биосферу состоит в том, что в ней
• значительно увеличивается разнообразие домашних животных
• значительно увеличивается разнообразие культурных растений
• нарушаются процессы саморегуляции, поддерживающие её целостность
• круговороты веществ становятся более полными

11. Сохранению устойчивости биосферы создание новых сортов растений
• изучение биологии редких видов растений и животных
• учёт экологических закономерностей во всех видах деятельности человека

12.В сохранении многообразия видов большое значение имеет:
• расширение площади агроценозов
• создание заповедников и заказников
• уничтожение насекомых-вредителей сельскохозяйственных культур

Объясни, почему необходимо поддерживать биоразнообразие для сохранения биосферы.

262

439

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

ferrum4

Биология

4,6(9 оценок)

Объяснение:

вот удачи и лайк и лутший

aleksseveme

Биология

4,6(18 оценок)

Потому что биосфера-это мы,и мы должны ему хранить

Объяснение:

khokhr

Биология

4,7(20 оценок)

1) дано: а- доминантный ген серой окраски; __а - рецесивный ген черной окраски. ф1 - ? решение: на основании первого закона менделя (закона единообразия, закона доминирования) т.е. то принципы передачи наследственных признаков от родительских организмов к их потомкам) р аавв x аавв g ав,ав ав,ав f1 аавв, аавв, аавв, аавв ответ: расщепление по фенотипу: 3: 1 расщепление по генотипу: 1: 2: 1

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.