Итоговая контрольная работа, 6 класс
А3. Какая особенность проиллюстрирована этими примерами: гляжу – глядишь – глядит?
1) изменение по временам 2) склонение
3) изменение по лицам 4) изменение по числам
А4. Какой вывод можно сформулировать на основе этих примеров: природа – природы – природе?
1) имена существительные имеют форму единственного и множественного числа
2) имена существительные могут изменяться по падежам
3) падежная форма имени существительного определяется по имени прилагательному
4) имена существительные образуются приставочным А5. Каким примером можно проиллюстрировать следующее высказывание: «Притяжательные местоимения в предложении являются определением»?
1) Он перестал понимать самого себя.
2) К нам на целое лето приехал двоюродный брат.
3) Машина остановилась возле нашего подъезда.
4) На голову он нахлобучил папину шапку.
А6. В каком ряду все слова относятся к одной части речи?
1) мой, кто-то, всякий
2) двухэтажный, тройной, пятнадцать
3) езда, поездки, ездовой
4) скользить, предупреждать, похождения
А7. В каком ряду во всех словах пишется удвоенная согласная?
1) ра(с,сс)ыпаться, оловя(н,нн)ый
2) ба(л,лл)ада, гуси(н,нн)ый
3) бе(з,зз)лобный, серебря(н,нн)ый
4) бе(с,сс)корыстный, тума(н,нн)ый
А8. В каком ряду все слова пишутся слитно?
1) (не)нашли, (не) был 2) (не)громкий, (не)сколько
3) (не)решили, (не)лепость 4) (не)зрелый, (не)один
А9. В каком ряду во всех словах пишется и?
1) на яблон…, наход…м
2) над широк…ми полями, мне не вер…тся
3) разгул…вать, замира…т
4) постро…ли, собира…тся
А10. В каком слове пропущена буква е?
1) Гореть в пламен_; 2) стоять в коридор_;
3) ждать на станци_; 4) забывать о времен_
А11. В каком слове пропущена буква о?
1) Галч_нок; 2) ч_рствый; 3) ж_лтый; 4) ш_пот
А12. У какого прилагательного неверно определён разряд?
1) Холодный (ветер) – качественное прилагательное;
2) классный (журнал) – относительное прилагательное;
3) лисья (нора) - притяжательное;
4) железная (дверь) – качественное прилагательное.
А13. В каком предложении не с выделенным словом пишется раздельно?
1) Эта школа вовсе (не)новая.
2) Новая книга оказалась (не)интересной.
3) Я допустил (не)значительную ошибку.
4) Мы с Ваней (не)разлучные друзья.
А14. В каком ряду во всех прилагательных пишется нн?
1) Дли__ый, серебря__ый, стекля__ый;
2) лу__ый, деревя__ый, стари__ый;
3) голуби__ый, кожа__ый, стекля__ый;
4) глиня__ый, оловя__ый, безветр__ый
А15. В каком прилагательном нужно писать суффикс к?
1) Француз__ий; 2) немец__ий; 3) киргиз__ий; 4) матрос__ий.
А 16. Какое прилагательное пишется слитно?
1) (Юго)восточный (район); 2) (светло) зелёная (листва);
3) (сельско)хозяйственная (академия); 4) (лукаво)хитрый взгляд.
А17. У какого местоимения неверно определён разряд?
1) Думал обо мне – личное местоимение;
2) через несколько минут – неопределённое местоимение;
3) взял мою книгу – притяжательное местоимение;
4) каждый из нас мечтал – отрицательное местоимение
ЧАСТЬ 2
1.Внимательно прочитайте текст. Вставьте, где необходимо, пропущенные буквы, раскройте скобки и расставьте недостающие знаки препинания .Графически определите орфограммы.
1. Скворцы пр….летают ра….ней весной когда еще не весь снег сош….л с полей. 2. По….вление скворцов пр....знак бли....кой весны. 3. После пр….лета они выб….рают удобное место и устра....вают гнезда. 4. Скворцы чист....т свои домики носят в клювах мя….кую по….стилку устра....вают ж….лье. 5. Скворец с….дит....ся на ветку, пр….кр….пленную к сквореч….нику, трепещ….т ч….рными крылышками и ра….п….вает песни. 6. Бодрой радостью звуч….т их голоса. 7. Разные звуки можно ра….слыш….ть в скворц….вой песне. 8. _____ птицы служ….т обра….цом доброй труд….любивой жизни ведь скворец и скворчиха вместе в….кармлива….т своих птенцов. 9. Всегда любуеш….ся ж….знью скворц….в слуша….ш…. их пр….восходное пение.
2. В предложении 3 найдите слово с чередующейся гласной в корне. Выпишите это слово. Обозначьте орфограмму.
3. Из предложения 9 выпишите слово с орфограммой «Правописание гласных в приставках пре- и при- ».
5. Какое слово должно стоять на месте пропуска в предложении 8?
1) но 2) и 3) ведь 4) эти
6. Определите вид, спряжение, время, лицо, число глагола любуеш….ся (9 предложение).
7. Среди предложений 7-8 найдите притяжательное местоимение. Укажите номер предложения и местоимение Заранее огромное
Ответы на вопрос:
А3 - 3
А4 - 2
А5 - 3
А6 - 1
А7 - 1
А8 - 2
А9 - 2
А10 - 2
А11 - 1
А12 - 4
А13 - 1
А14 - 1
А15 - 2
А16 - 3
А17 - 4
Часть 2
1. Скворцы прилетают (значение присоединение) ранней весной, когда ещё не весь снег сошёл (в суффиксе под ударением) с полей.
Укажи: скворцы - подл. прилетают - сказ., снег - подл., сошёл - сказ. этим ты докажешь, зачем стоит предложения в составе сложного).
2. Появление (явь) скворцов - признак близкой (близь) весны.
Укажи, что появление - подлежащее, а признак - сказуемое. этим ты докажешь, почему стоит "-".
3. После прилета (значение приближение) они выбирают (укажи суффикс "а") удобное место и устраивают гнезда.
4. Скворцы чистят (2 спр.) свои домики, носят в клювах мягкую (мягок) подстилку, устраивают жилье (подчеркни "ж" одной чертой, а "и" - двумя)
Укажи, что чистят, устраивают - однородные сказуемые (2 черты + кружки), эти докажешь, зачем стоит ",".
5. Скворец садится (что делает?) на ветку, прикрепленную (значение присоединение и проверочные слово - крепится) к скворечнику (подчеркни "чн"), трепещет (1 спр.) чёрными крылышками и распевает (подчеркни приставку "рас" и корень "пев" + проверочные слово - петь) песни.
6. Бодрой радостью звучат (2 спр.) их голоса.
7. Разные звуки можно расслышать (подчеркни приставку "рас" и корень "слыш", 2 спр.) в скворцовой песне.
8. _____ птицы служат (2 спр.) образцом доброй трудолюбивой жизни, ведь скворец и скворчиха вместе выкармливают (2 спр.) своих птенцов.
Что нужно вставить первым словом я не знаю :D
Укажи: птицы - подл., служат - сказ., скворец - подл., скворчиха - подл., выкармливают - сказуемое. Этим докажешь, зачем стоит ",".
9. Всегда любуешься (что делаешь?) жизнью (подчеркни "ж" 2 чертами, "и" - двумя), скворцов слушаешь (1 спр., что делаешь?) их превосходное (значение = очень) пение.
Укажи: любуешься - сказуемое, слушаешь - сказуемое и обведи их в кружок. Этим докажешь, что они однородные.
(!) Есть слова, в которых ты должна подчеркнуть вписанные буквы сама, где я не указывала.
2. Выбирают (укажи, что "бир" - корень, "а" - суффикс).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
liza2005yakovl31.01.2023 23:29
-
ДядяВасяПетросян05.06.2020 15:15
-
Акерке200628.02.2020 20:59
-
максим167612.05.2022 10:20
-
mipad030205.11.2021 07:40
-
asim200120.11.2020 00:40
-
Wector1121111.07.2022 23:07
-
sholneke23.05.2020 11:20
-
Princess358ghhh17.02.2023 01:33
-
елена115403.06.2022 19:41
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.