подробное объяснение на русском.
Choose the right variant.
1) have you ever ....... to France?
A. be B.was C. been D.were
2) I ....... a letter to my friend now.
A. am writing B. write C. will write D. would write
3) David .......... football tomorrow.
A. Will play B. has played C. play D. plays
4. Kate ........ already ........ her home work.
A. have ...... done B. did ..... done C. has ...... done D. does
5. Yesterday the boys ....... the game.
A. loose B. would lose C. have lost D. lost

270

467

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

rikgetikov

4,6(34 оценок)

1) have you ever been to France?

2) I am writing a letter to my friend now.

3) David will play football tomorrow.

4. Kate have already done her home work.

5. Yesterday the boys have lost the game.

Объяснение:

1. используется present perfect, have + v3 (или глагол с окончанием ed). слово маркер - ever.

2. используется present continuous, потому что говорится о действии, которое происходит в момент речи. слово маркер - now

3. используется future simple, слово маркер - tomorrow

4. . используется present perfect, have + v3 (или глагол с окончанием ed). слово маркер already

5. . используется present perfect, have + v3 (или глагол с окончанием ed). в данном случае выражается итог, какой-то факт

Khamovi

4,8(10 оценок)

Who for art class- кто для арт-класса у меня так получилось

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.