Рфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1)
ПРИОТКРЫТЬ (окно) – написание приставки определяется её значением – неполнота действия.
2)
СКОВАНА (льдом) – в краткой форме страдательного причастия времени пишется одна буква Н.
3)
ПЕЧЬ (пирог) – буква Ь пишется для обозначения мягкости предшествующего согласного.
4)
СФОТОГРАФИРОВАТЬ – на конце приставки перед буквой, обозначающей глухой согласный звук, пишется буква С.
5)
СЖИГАТЬ – безударная гласная в корне слова проверяется формой слова, в котором гласный звук находится в ударном слоге.
Показать задание в отдельном окне Отметить задание как решенное new 492C81
Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1)
ПРЕРВАТЬ – правописание приставки определяется её значением, близким к значению слова очень.
2)
ОПЕКАЕМЫЙ (мамой) – правописание гласной в суффиксе страдательного причастия настоящего времени определяется принадлежностью к спряжению глагола.
3)
СТИХНЕТ (ветер) – на конце приставки перед буквой, обозначающей звонкий согласный звук, пишется буква С.
4)
НЕНАСТНЫЙ – написание непроизносимой согласной в корне проверяется подбором однокоренного слова, в котором согласный звучит отчётливо.
5)
(ни на кого) НЕ ПОХОЖ – НЕ с глаголом пишется раздельно.
Отложить задание Показать задание в отдельном окне Отметить задание как решенное new 4F4188
Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1)
БРАКОВАННЫЙ (товар) – написание НН в слове определяется наличием суффикса -ОВА-.
2)
ПРИБЕЖАТЬ – написание приставки определяется её значением – приближение.
3)
ПРЕДЛАГАЮТ – безударная гласная в корне слова непроверяемая.
4)
ДОЧЬ – буква Ь пишется для обозначения мягкости согласного.
5)
НА ЦЫПОЧКАХ – в корне слова написание буквы Ы после Ц не определяется правилом (является исключением).
Отложить задание Показать задание в отдельном окне Отметить задание как решенное new 641F88
Орфографический анализ.
Укажите варианты ответов, в которых дано верное объяснение написания выделенного слова. Запишите номера этих ответов.
1)
СТАРИННЫЙ – в имени прилагательном, образованном от имени существительного с основой на -Н, пишется -НН-.
2)
НЕИЗЪЯСНИМЫЙ – буква разделительный Ъ пишется после приставки, оканчивающейся на согласный, перед буквой Я.
3)
ОБВИНИТЬ – в корне слова пишется непроверяемая гласная.
4)
ВЕРТИТ – в окончании глагола II спряжения в форме 3-го лица единственного числа пишется окончание -ИТ.
5)
ОТРЕЧЬСЯ (от власти) – на конце глагола в повелительном наклонении после шипящих пишется буква Ь.
260
416
Ответы на вопрос:
ответ:по середине наверное правильный.
Надеемся что этот ответ правильный
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
cstslp0ahrl27.05.2023 00:35
-
drus907013.02.2021 05:44
-
andryshaua124.05.2021 13:42
-
hiraslife28.02.2022 02:33
-
figakuvesi21.06.2020 13:21
-
askarova64507.02.2020 16:49
-
yuliabler19.11.2021 18:50
-
Daffynsky0103.01.2022 09:44
-
tyoma222333321.10.2022 01:16
-
ХочуЗнатьВсе118.05.2020 00:27
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.