Часть А. Задания с одним вариантом ответа
1. Только для представителей царства Животные характерно:
+А) питание готовыми органическими веществами;
Б) наличие органов и тканей; В) ограниченный рост;
Г) создание органических веществ.
2. 2. Взаимоотношения организмов между собой и с окружающей средой изучает наука - :
А) микробиология: Б) морфология; В) микология; Г) биология.
3. Большую часть нашей планеты занимает:
+А) водная оболочка – гидросфера; Б) воздушная одолочка – атмосфера;
В) горные породы и минералы литосферы; Г) почва.
4. Связь между Землёй и космосом осуществляют:
А) микроорганизмы; Б) грибы; + В) растения; Г) животные.
5. Представители царства Растения, обитающие преимущественно в воде – это:
А) папоротники; Б) водоросли; В) покрытосеменные; Г) голосеменные.
6. Самый многочисленный тип животных, представители которого рас во всех средах жизни:
А) хордовые; Б) членистоногие; В) моллюски; Г) кишечнополостные.
7. Жилище волка, лисы, кабана называют:
А) берлогой; Б) логовом; В) лёжбищем; Г) лёжкой.
8. . Флагообразная крона деревьев – результат влияния экологического фактора:
А) освещённости; Б) ветра;
В) низкой температуры; Г) сильных дождей.

9. Отношения паразит и хозяин наблюдаются между:
А) буйволовыми скворцами и копытными;
Б) грибами трутовиками и деревьями, на которых они растут и развиваются;
В) насекомыми и насекомоядными птицами:
Г) растениями и животными, которые строят гнёзда из этих растений.
10. Старая клетка отличается от молодой клетки тем, что в ней:
А) нет вакуолей; Б) разрушено ядро;
В) много хлоропластов; Г) крупные вакуоли.
11. Форму растительной клетке придает:
А) ядро; Б) вакуоль; В) оболочка; Г) цитоплазма.
12. Цитоплазма в растительной клетке:
А) придает клетке форму; Б) выполняет защитную функцию; В) обеспечивает поступление веществ в клетку;
Г) осуществляет связь между частями клетки.

13. Неорганические вещества клетки:
А) углеводы; Б) жиры; В) белки; Г) минеральные соли.
14. Оформленное ядро отсутствует в клетках
А) грибов; Б) бактерий; В) растений; Г) животных.
15. В клетках растений, в отличие от клеток грибов и животных происходит:
А) дыхание; Б) питание; В) выделение; Г) фотосинтез.
16. Общим для большинства растительных и животных клеток является:
А) наличие ядра; Б питания;
В) наличие хлоропластов; Г) строение оболочки.
17. К покровной ткани растений относят:
А) древесину; Б) сердцевину; В) камбий; Г) кору.
18. Ткань, служащая опорой органам растений, придающая им прочность:
А) образовательная; Б) механическая; В) покровная; Г) основная.
19. Ткань характерная только для животных:
А) покровная; Б) механическая; В) мышечная; Г) проводящая.
20. Кровь относятся к ткани:
А) нервной; Б) мышечной; В) соединительной; Г) эпителиальной.

148

241

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

karina24264

Биология

4,4(18 оценок)

мне тоже нужен дайте

GarmionaG7

Биология

4,5(53 оценок)

Объяснение кто ответит надо тоже сиииииииильно

sofia27supko

Биология

4,4(59 оценок)

соцветие: зонтик

описание: у таких соцветий главная ось сильно , а цветки располагаются на развитых цветоножках одинаковой длины, таким образом формируется зонтик (примеры: проломник, чистотел, первоцвет).

рисунок:

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.