Есть ответ 👍

3. Работа по содержанию книги «Хоббит, или Туда и Обратно». Отвечая на во заполни таблицу.
- У кого из персонажей книги был в кармане говорящий кошелек?
- Кому это сказано «Рассвет вас застанет - и камнем всяк станет»?
- О ком сказано: «Они, как никто, подхватывают новости на лету и быстрее, чем падает водопад, узнают обо всем, что творится на земле»?
- Расскажите, кто такие гоблины? В какой главе о них рассказано подробно
- Какой песней Бильбо дразнит пауков? Как эта песня характеризует хоббита?
- Как звал себя Голлум? Прочтите загадки, которые Голлум и Бильбо загадывают друг другу?
- Расскажите о варгах и орлах. Как они относятся друг к другу?
- Расскажи, кто такой Беорн? Где он живет и чем занимается ли он гномам и Гэндальфу?
- Прочтите вслух диалог Бильбо и Смога. Как обращается Бильбо к дракону? Какие имена придумывает для себя Бильбо и почему?

Персонаж Характеристика

Хоббиты
Гэндальф
Гномы
Тролли
Эльфы светлые
Темные эльфы (лесные)
Гоблины
Голлум
Варги (волки)
Орлы
Беорн

154
214
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

lol1049
4,4(86 оценок)

В історії Закарпаття переломними стали 1944–1946 роки. За той невеликий проміжок часу спресувалися події, які докорінно змінили подальшу долю краю: 1944 рік – визволення його від німецько-фа- шистських загарбників (28 жовтня), робота І з’їзду Народних комітетів (26 листопада), який проголосив утворення Закарпатської України і прийняв Маніфест про її возз’єднання з Україною, що й було юридич- но оформлено Договором, підписаним 29 червня 1945 р. у Москві між СРСР і Чехословаччиною, і, нарешті, утворення Закарпатської області 22 січня 1946 р. в складі Української РСР. Так, раз і назавжди було розв’язане завдання історичної ваги – Закарпаття ввійшло до складу Української РСР. Нова влада розпочала докорінні зміни у всіх сферах життя.
Зазначений період привернув пильну увагу дослідників, і на сьогодні в розпорядженні читача є значна кількість літератури. Однак вона написана в період тоталітарного режиму в СРСР, де свідомо замовчувалися одні факти і вирячувалися інші. Тому поста- ла потреба об’єктивно і всебічно оцінити суспільно-політичне, соціально-економічне, культурно-освітнє життя краю. Воно і стало предметом дослідження у монографії доцента В. Міщанина.
Автору треба віддати належне у ґрунтовному аналізі в першому розділі історіографії теми, починаючи з оцінки публікації Ф. П. Шев- ченка 1950 р. Особливо слід відзначити введення в науковий обіг значної кількості нових джерел і не тільки з Державного архіву Закар- патської області (ДАЗО), а й загальнодержавних архівів (ЦДАГО України). На їх основі написаний другий розділ монографії: "Визво- лення і возз’єднання Закарпаття". Тут автор наголошує, що в цей час віковічні прагнення населення краю збіглися з імперськими устремліннями Радянського Союзу, чим його керівництво скориста- лось в повною мірою.

260
Literature and Culture of Polissya No 90. Series "History Research" No 9
Але, як справедливо зазначає автор монографії, "саме тоді в регіоні політично-примусовими методами місцевими комуністами і центральними компартійно-державними органами СРСР і УРСР розгорнулося цілеспрямоване насадження радянської моделі полі- тичних і соціально-економічних відносин, господарювання і адміні- стративно-директивного управління. Розпочалася руйнація вікових традицій, культури і моральних і духовних цінностей краян, їхня пролетаризація і маргіналізація".
Правильно наголошується на тому, що вже перші роки суспільно- політичного життя при радянській владі закарпатцям запам’яталися арештами працівниками військової контррозвідки "СМЕРШ" керівни- ків та діячів Карпатської України, репресіями у вигляді депортацій представників німецької та угорської нацменшин краю, що стало одним із перших проявів радянізації.
Вказує В. Міщанин і на недовірливе ставлення більшовиків до місцевих комуністів, коли більша частина членів КПЧ не була перереєстрована членами ВКП(б).
У новоствореній області центральна влада організувала сус- пільно-політичне життя, яке цілком базувалося на засадах політики Комуністичної партії, яка, в свою чергу, через партійні організації взяла під жорсткий контроль всі сфери життя. У своїй монографії, на основі численних матеріалів архівних джерел, доц. В. Міщанин вказує на особливості кадрових призначень в Закарпатській області, проведення комуністами виборів до Верховної Ради СРСР, УРСР та до місцевих рад, інші адміністративні та організаційні заходи.
Радянські історики вміли маніпулювати матеріалами статистики, зокрема, про ріст промислового розвитку краю. Промисловість За- карпаття за першу повоєнну п’ятирічку дійсно відновилася, і, навіть більше, з’являються нові галузі промисловості – меблева і лісохімічна. Не можна замовчувати той факт, що за короткий час область була вкрита сіткою промислових підприємств. Разом з тим справедливо підкреслюється, що командно-адміністративна форма управління підірвала їх виробничу потужність. Але в роботі доц. В. Міщанин своїм завданням не ставить самий розвиток промисловості, він ба- чить його у контексті радянізації краю. Тобто політика влади (НРЗУ, УРСР, СРСР) у розвитку індустрії, впровадженні нових виробничих відносин, встановлення радянської системи господарювання тощо. Він вказує, що розвиток індустрії здійснювався, в першу чергу, шляхом напруження сил робітництва і обмеження його політичних прав. Воно, на відміну від чехословацького періоду, вже не могло й

Література та культура Полісся No 90. Серія "Історичні науки" No 9 261
подумати про свободу слова, страйки чи демонстрації, спрямовані на розширення своїх прав.
Те ж можемо сказати і про аналіз автором аграрної політики комуністів у краї. Класичний підхід радянської історіографії полягав приблизно у такому її формулюванні: із визволенням Закарпаття НРЗУ здійснила земельну реформу, у результаті якої тисячі селян отримали землю.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Литература

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS