Составить письменно план произведения (по главам) В.Железников «Чучело

1)Лена приходит в новую школу.

2)Плохое отношение класса к Лене из за её чудаковатого деда.

3)Прогул урока.

4)Дима выдаёт тайну.

5)Отмена поездки в Москву.Вину за стукача, Лена берёт на себя.

6)Мучения Лены.

7)Одноклассники сжигают куклу в виде Лены.

8)Лена разочаровывается в Диме.Попов рассказывает правду про Диму.

9)Лена хочет уехать из города.

10) Дедушка Лены дарит все картины городскому музею.Лена собирается уезжать,но класс сожалеет о содеянном и прощения у Лены.

Объяснение:

1. Знакомство с Леной

2. Николай Николаевич Бессольцев- странный коллекционер

3. Ссора дедушки и внучки

4. День рождения Димы Сомова

5. История неудачливой "новенькой"

6. Прогул

7. Бойкот

8. Травля

9. Беги, Чучело!

10. Предательство

11. Неудачное признание

12. Каникулы закончились

13. Разоблачение Чучело!"

Школьные знания.com задай вопрос из школьного предмета 5 - 9 5+3 б напишите сочинение на тему: над чем меня заставил задуматься рассказ л.н.толстого кавказский пленник? =3 реклама попроси больше объяснений следить отметить нарушение nyah2002 25.01.2014 ответы и объяснения nikosir nikosir хорошист в повести л. толстого «кавказский пленник» описана жизнь горцев, военных и природа кавказа. главным героем повести является офицер жилин, который попадает в плен к горцам, вместе со своим однополчанином костылиным. будучи смелым человеком , жилин не соглашается с положением пленника, несмотря даже на то, что горцы уважали его за умелые руки, и совершает бегство, которое оказывается неудачным. жилин не бросает своего друга и, несмотря на то, что костылин тяжелее него, убегая от татар, несет его на себе. даже после неудачного побега жилин не останавливается, и совершает побег снова и достигает своей цели, добирается до . в повести, кроме жилина, теплые чувства вызывает татарская девочка дина, которая имеет чувство сострадания. дина, не испытавшая родительской любви, постоянно одна. почувствовав доброту жилина она, несмотря на большой риск, кормила пленников и и сбежать. дина как и жилин желает людям делать только добро. костылин - слабовольный человек. эти черты сразу он бросил офицеров, когда на них напали татары, испугавшись за свою жизнь просит у родных , в виде выкупа. долго не решается на побег, а при побеге постоянно причитает о том, что у него нет сил бежать. костылин труслив и поэтому не совершает повторный побег с жилиным. татары изображены злыми, жестокими людьми. они ненавидят людей другой национальности, писатель сравнивает их с «волками». татары – воины, для них война с другими людьми дело чести. в своей повести л.н.толстой всем поколениям дал урок, который должны люди знать и никогда не забывать – это доброта, справедливость и любовь.