Сделай Из чего состоит сложное предложение:
а) двух или нескольких сложных слов б) двух или нескольких предложений
в) двух или нескольких однородных членов
2. Что содержит сложное предложение:
а) несколько грамматических основ б) несколько сложных слов в) одну грамматическую основу
3. Что является средствами связи в сложном предложении:
а) грамматическая основа б) вводные слова в) союзы и союзные слова
4. На что делятся все сложные предложения, в зависимости от средств связи частей сложного предложения:
а) союзные и бессоюзные б) союзные, присоединительные, придаточные
в) сложносочиненные и сложноподчиненные
5. На что делятся все сложные предложения, в зависимости от типа союзов и союзных слов:
а) главные и придаточные б) союзные, бессоюзные в) сложносочиненные и сложноподчиненные
6. В каком предложении одна из частей сложного предложения синтаксически подчиняется другой и зависит от нее:
а предложении б) сложноподчиненном предложении в) сложном предложении
7. Какие союзы используются в предложениях с соединительными отношениями:
а) а , но, однако, же, зато, или, либо, то…то б) или, либо, ли…ли, не то…не то, а то, то ли… то ли
в) и , да, ни…ни, также, тоже
8. Какие союзы используются в предложениях с разделительными отношениями:
а) или, либо, ли…ли, не то…не то, а то, то ли… то ли
б) а , но, однако, же, зато, или, либо, то…то в) и , да, ни…ни, также, тоже
9. Какие союзы используются в предложениях с противительными отношениями:
а) а , но, однако, же, зато, или, либо, то…то б) и , да, ни…ни, также, тоже
в) или, либо, ли…ли, не то…не то, а то, то ли… то ли
10. В каких предложениях указывается на чередование явлений, на возможность одного явления из двух или нескольких:
а) разделительных б) соединительных в) противительных
11. В каких предложениях одно явление противопоставлено другому:
а) разделительных б) соединительных в) противительных
12. В каких предложениях, перечисляются явления . которые происходят одновременно или следуют одно за другим:
а) разделительных б) соединительных в) противительных
13. Необходимо указать тип сложносочиненного предложения:
“Ни солнца мне не виден свет,
Ни для корней моих нет,
Ни ветеркам вокруг меня свободы…”
а) разделительное б) противительное в) соединительное
14. Необходимо указать тип сложносочиненного предложения:
“Неожиданно быстрое исполнение моих тайных желаний и обрадовало, и испугало; однако я не высказал овладевшего мною смущения.”:
а) противительное б) разделительное в) соединительное
15. Необходимо выбрать сложносочиненное предложение:
а) “В углу, близ окна, стояла очень странная, но дорогая скульптура.”
б) “Звезды еще сверкали остро и холодно, но небо на востоке уже стало светлеть.”
в) “Дороги, не заносимые поземкою и не заметаемые метелью, были превосходны.”
16. Необходимо определить бессоюзное сложное предложение:
а) “Лес рубят – щепки летят.” б) “Я увидел, что пляжи тянутся далеко-далеко.”
в) “Едва Владимир выехал за околицу, как поднялся ветер.”
17. Как называется предложение, в котором первое придаточное относится к главному, а второе придаточное к первому и т. д.:
а) предложение с разными типами связи
б) сложноподчиненное предложение с неоднородным подчинением
в) сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением
18. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Улыбка была слабая, чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение глаз не
изменилось.
б) В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.
в) Впереди были люди и, следовательно, бояться мне было нечего.
19. Необходимо выбрать сложное предложение:
а) “Облетают с яблонь листья и шепчутся с травой.”
б) “По всей округе льют ливни.”
в) “Ярко светило солнце, снег переливался тысячью искр.”
20. Необходимо указать количество запятых, которые пропущены в предложении:”Уж тает снег бегут ручьи в окно повеяло весною.”:
а) 2 б) 3 в) 1
21. Необходимо указать количество запятых, которые пропущены в предложении:”Астрологи Вавилона гадавшие по небесным светилам находили что мир очень стар что ему больше двух миллионов лет.”:
а) 5 б) 3 в) 4
22. Необходимо указать сложноподчиненное предложение, где есть придаточная часть места:
а) “Надо всегда поступать честно, чтобы ни перед кем не было стыдно.”
б) “Вдруг, там, где прибой швыряет свои белые фонтаны, поднялся орел.”
в) “Грей так задумался, что позабыл о хозяине.”
23. Необходимо указать сложносочинённое предложение, где есть разделительный союз:
а) “Не то вода была холодная, не то мой охотничий пес молод и глуп.”
б) “Еще напор и враг бежит.” в) “Весь дом казался спящим, несмотря на яркое освещение.”
24. Необходимо указать сложноподчиненное предложение, где есть придаточная часть причины:
а) “Свою Москву мы не дали в обиду, как нас в обиду не дала она.”
б) “И снова я с людьми затем, что я поэт, затем, что молнии сверкают.”
в) “Даша слушала молча, не перебивая, часто закрывая глаза.”
129
488
Ответы на вопрос:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
swetadasa29.03.2020 18:22
-
Olesya150225.12.2022 07:36
-
BifLee14.02.2022 00:23
-
Subina0018.05.2023 21:31
-
thgWedMwe04.03.2023 15:42
-
deepytat06.05.2020 03:41
-
Azimus1903.02.2023 12:53
-
banana9221.06.2021 00:23
-
polina0408113.05.2021 01:14
-
tamasha199316.01.2022 22:22
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.