чем сможете
1. Укажите предложение, соответствующее схеме [ ], но [ ].

А. Мы подошли к берегу, но не увидели ни лодки, ни лодочника.

Б. Друзьями хвались, но и сам в хвосте не плетись.

В. Они весело болтали и пытались меня вовлечь в разговор, но я молчал.

2. Какое значение вносит союз в сложносочиненное предложение.

Месяц светил в окно, и луч его играл по земляному полу хаты.

А. Одновременность действий.

Б. Последовательность.

В. Противопоставление.

3. Какое значение вносит союз в сложносочиненное предложение.

Ветер утих, и на землю посыпался сеянец-дождь.

А. Противопоставление.

Б. Одновременность действий

В. Последовательность.

4. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточной причины.

А. Я не оставлю вас, пока не дадите мне ответа.

Б. Когда дым рассеялся, Грушницкого на площадке не было.

В. Говори скорее, потому что я не люблю неизвестности.

5. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточной места.

1) Куда конь с копытом, туда и рак с клешнёй.

2) Капитан их не принял, хотя бойцы желали его видеть.

3) Он такие обиды чинит, что описать невозможно.

6. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточной уступки.

А. Расскажу тебе сказку, которую в ребячестве мне рассказывала старая калмычка.

Б. Он ветреный человек, на которого нельзя надеяться.

В. Хотя я отопру темницу, мне всё равно не расковать твоих цепей.

7. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточной изъяснительной.

А. В ту минуту, когда готовился я пуститься в дорогу, вошёл Рощин.

Б. Вечером гости уехали, потому что в доме негде было поместиться.

В. Я знаю, что он шутит.

8. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточной определительной.

А. Если хочешь быть счастливым, будь им.

Б. Около деревни протекает река, исток которой находится в лесных предгорьях.

В. Даша забыла, зачем пришла.

9. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточной причины.

А. Тому, что было, уже не бывать.

Б. Я не должна его любить, потому что я замужем.

В. Под полом, в том месте, где он сидел, что-то негромко щёлкнуло.

10. Укажите сложноподчинённое предложение с придаточной следствия.

А. Все толпились, суетились, неторопливо спрашивая, когда и куда пойдут поезда.

Б. Лед уже тронулся, так что переправиться на другой берег было невозможно.

В. Я, как только вошёл, успел заметить сумрачное расположение Ерофея.

159

275

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

raminowka

Русский язык

4,5(86 оценок)

Объяснение:

Море-это прекрасно. Я очень люблю ездить на море.. Слушать шум морского прибоя, лёжа под теплым летним солнцем. Я люблю наблюдать, как чистые, голубые, морские волны, то. нагоняют песок,то оголяют морские берег от него. Море- это что-то прекрасное. Когда купаешься в море тёплая, солёная вода приятно ласкает твоё тело. Я люблю прогуливаться вечером по морскому берегу, когда море омывает мои ноги. Я обожаю море.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.